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高职高专微课平台的开发与实现

摘要第5-6页
ABSTRACT第6页
第一章 绪论第10-16页
    1.1 研究的背景及意义第10-12页
        1.1.1 高职高专与微课第10-11页
        1.1.2 微课平台的应用意义第11-12页
    1.2 国内外研究现状第12-13页
    1.3 主要研究内容第13-14页
    1.4 本文的组织结构第14-16页
第二章 高职高专微课平台开发相关技术分析第16-25页
    2.1 UML建模第16-17页
    2.2 混合模式应用(HYBRID APP)第17-18页
        2.2.1 Native APP开发模式第17页
        2.2.2 Web APP开发模式第17页
        2.2.3 Hybrid APP开发模式第17-18页
    2.3 IONIC FRAMWORK简介第18-19页
    2.4 ANGULARJS框架第19-21页
        2.4.1 JS MVC frameworks第20-21页
    2.5 PHONEGAP第21-23页
    2.6 MYSQL数据库第23-24页
    2.7 本章小结第24-25页
第三章 高职高专微课平台的功能需求分析第25-35页
    3.1 平台要解决的问题和目标第25页
    3.2 主要业务流程分析第25-32页
        3.2.1 用户注册登录第25-27页
        3.2.2 添加课程第27页
        3.2.3 订阅课程第27-28页
        3.2.4 上传微课视频第28-29页
        3.2.5 微课视频播放第29-30页
        3.2.6 微课视频检索第30-31页
        3.2.7 点赞、评论功能第31-32页
    3.3 功能需求分析第32-33页
    3.4 非功能需求分析第33-34页
        3.4.1 数据库设计第33-34页
        3.4.2 高效性第34页
    3.5 本章小结第34-35页
第四章 高职高专微课平台的开发与实现第35-48页
    4.1 系统整体设计第35-36页
    4.2 前端重要的页面的结构设计第36-41页
        4.2.1 主页第37-38页
        4.2.2 课程列表页第38页
        4.2.3 注册页第38-39页
        4.2.4 登录页第39页
        4.2.5 课程详情页第39-40页
        4.2.6 视频播放页第40页
        4.2.7 个人主页第40-41页
    4.3 服务端接口的设计第41-44页
        4.3.1 注册用户第41-42页
        4.3.2 登录用户第42页
        4.3.3 用户详细信息第42页
        4.3.4 添加课程第42页
        4.3.5 上传视频第42-43页
        4.3.6 获取课程第43页
        4.3.7 订阅课程第43页
        4.3.8 获取视频第43页
        4.3.9 视频点赞第43页
        4.3.10 课程访问统计第43-44页
    4.4 数据库设计第44-47页
        4.4.1 数据表第44-47页
        4.4.2 数据表关系第47页
    4.5 本章小结第47-48页
第五章 高职高专微课平台测试第48-56页
    5.1 软件功能测试第48-51页
        5.1.1 软件主界面第48-49页
        5.1.2 用户登录界面第49-50页
        5.1.3 微课视频检索界面第50-51页
        5.1.4 微课视频播放界面、订阅课程及交流学习第51页
    5.2 性能测试第51-55页
        5.2.1 启动耗时测试第51-53页
        5.2.2 负载测试第53-54页
        5.2.3 稳定性测试第54-55页
    5.3 本章小结第55-56页
第六章 总结与展望第56-58页
    6.1 研究总结第56-57页
    6.2 研究不足与展望第57-58页
参考文献第58-60页
攻读硕士学位期间取得的研究成果第60-61页
致谢第61-62页
附件第62页

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