高职高专微课平台的开发与实现
摘要 | 第5-6页 |
ABSTRACT | 第6页 |
第一章 绪论 | 第10-16页 |
1.1 研究的背景及意义 | 第10-12页 |
1.1.1 高职高专与微课 | 第10-11页 |
1.1.2 微课平台的应用意义 | 第11-12页 |
1.2 国内外研究现状 | 第12-13页 |
1.3 主要研究内容 | 第13-14页 |
1.4 本文的组织结构 | 第14-16页 |
第二章 高职高专微课平台开发相关技术分析 | 第16-25页 |
2.1 UML建模 | 第16-17页 |
2.2 混合模式应用(HYBRID APP) | 第17-18页 |
2.2.1 Native APP开发模式 | 第17页 |
2.2.2 Web APP开发模式 | 第17页 |
2.2.3 Hybrid APP开发模式 | 第17-18页 |
2.3 IONIC FRAMWORK简介 | 第18-19页 |
2.4 ANGULARJS框架 | 第19-21页 |
2.4.1 JS MVC frameworks | 第20-21页 |
2.5 PHONEGAP | 第21-23页 |
2.6 MYSQL数据库 | 第23-24页 |
2.7 本章小结 | 第24-25页 |
第三章 高职高专微课平台的功能需求分析 | 第25-35页 |
3.1 平台要解决的问题和目标 | 第25页 |
3.2 主要业务流程分析 | 第25-32页 |
3.2.1 用户注册登录 | 第25-27页 |
3.2.2 添加课程 | 第27页 |
3.2.3 订阅课程 | 第27-28页 |
3.2.4 上传微课视频 | 第28-29页 |
3.2.5 微课视频播放 | 第29-30页 |
3.2.6 微课视频检索 | 第30-31页 |
3.2.7 点赞、评论功能 | 第31-32页 |
3.3 功能需求分析 | 第32-33页 |
3.4 非功能需求分析 | 第33-34页 |
3.4.1 数据库设计 | 第33-34页 |
3.4.2 高效性 | 第34页 |
3.5 本章小结 | 第34-35页 |
第四章 高职高专微课平台的开发与实现 | 第35-48页 |
4.1 系统整体设计 | 第35-36页 |
4.2 前端重要的页面的结构设计 | 第36-41页 |
4.2.1 主页 | 第37-38页 |
4.2.2 课程列表页 | 第38页 |
4.2.3 注册页 | 第38-39页 |
4.2.4 登录页 | 第39页 |
4.2.5 课程详情页 | 第39-40页 |
4.2.6 视频播放页 | 第40页 |
4.2.7 个人主页 | 第40-41页 |
4.3 服务端接口的设计 | 第41-44页 |
4.3.1 注册用户 | 第41-42页 |
4.3.2 登录用户 | 第42页 |
4.3.3 用户详细信息 | 第42页 |
4.3.4 添加课程 | 第42页 |
4.3.5 上传视频 | 第42-43页 |
4.3.6 获取课程 | 第43页 |
4.3.7 订阅课程 | 第43页 |
4.3.8 获取视频 | 第43页 |
4.3.9 视频点赞 | 第43页 |
4.3.10 课程访问统计 | 第43-44页 |
4.4 数据库设计 | 第44-47页 |
4.4.1 数据表 | 第44-47页 |
4.4.2 数据表关系 | 第47页 |
4.5 本章小结 | 第47-48页 |
第五章 高职高专微课平台测试 | 第48-56页 |
5.1 软件功能测试 | 第48-51页 |
5.1.1 软件主界面 | 第48-49页 |
5.1.2 用户登录界面 | 第49-50页 |
5.1.3 微课视频检索界面 | 第50-51页 |
5.1.4 微课视频播放界面、订阅课程及交流学习 | 第51页 |
5.2 性能测试 | 第51-55页 |
5.2.1 启动耗时测试 | 第51-53页 |
5.2.2 负载测试 | 第53-54页 |
5.2.3 稳定性测试 | 第54-55页 |
5.3 本章小结 | 第55-56页 |
第六章 总结与展望 | 第56-58页 |
6.1 研究总结 | 第56-57页 |
6.2 研究不足与展望 | 第57-58页 |
参考文献 | 第58-60页 |
攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第60-61页 |
致谢 | 第61-62页 |
附件 | 第62页 |