| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 绪论 | 第8-14页 |
| 第一节 语言观与语言习得观 | 第8-10页 |
| 第二节 语言发生学理论假设的语言观及语言习得观 | 第10-12页 |
| 第三节 本文的主要内容和意义 | 第12-14页 |
| 第一章 各种语言观述评 | 第14-23页 |
| 第一节 各种语言观的主要观点及各家评析 | 第14-16页 |
| 第二节 语言观中的典型：生成语言学之语言观 | 第16-19页 |
| 第三节 生成语言学语言观评析 | 第19-21页 |
| 第四节 笔者的语言观 | 第21-23页 |
| 第二章 语言发生学理论的推导 | 第23-46页 |
| 第一节 语言的起源与语言发生的推导 | 第23-25页 |
| 第二节 人的生物生理属性与语言的发生 | 第25-30页 |
| 第三节 人的思维和认知与语言的发生 | 第30-40页 |
| 第四节 人的社会属性与语言的发生 | 第40-46页 |
| 第三章 语言发生学的理论假设 | 第46-52页 |
| 第一节 认知结果、思维与语言相互关系的假设 | 第46-47页 |
| 第二节 语言发生学理论假设的具体内容 | 第47-49页 |
| 第三节 语言发生学的语言观假设 | 第49-52页 |
| 第四章 本文语言发生学理论假设的语言习得观 | 第52-67页 |
| 第一节 内在思维和认知与外在语言的相互转化 | 第52-57页 |
| 第二节 语言对思维过程和认知结果的编码 | 第57-60页 |
| 第三节 以“原则-参数”为基本方式对思维和认知的编码 | 第60-62页 |
| 第四节 语言习得是自我构建与社会构建相结合的产物 | 第62-67页 |
| 第五章 本文语言习得观的具体应用 | 第67-83页 |
| 第一节 对二语的认知源于母语和二语的对比 | 第67-68页 |
| 第二节 同义语言形式的异同对比 | 第68-72页 |
| 第三节 差异“原则”对差异的内化 | 第72-77页 |
| 第四节 原则为纲,参数为目,纲举目张 | 第77-81页 |
| 第五节 以内化了的语言原则和参数为渠道输出观念 | 第81-83页 |
| 结语 | 第83-86页 |
| 参考文献 | 第86-93页 |
| 致谢 | 第93-94页 |