宝克公司员工培训体系构建与实施研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 一、绪论 | 第8-11页 |
| (一) 研究的背景与意义 | 第8-9页 |
| (二) 研究的主要内容 | 第9页 |
| (三) 研究的思路与方法 | 第9-11页 |
| 1、研究思路 | 第9-10页 |
| 2、研究方法 | 第10-11页 |
| 二、宝克公司员工培训体系构建理论基础 | 第11-17页 |
| (一) 员工培训体系涵义 | 第11-12页 |
| 1、员工培训体系概念 | 第11页 |
| 2、员工培训体系构成 | 第11-12页 |
| (二) 公司建立员工培训体系相关理论分析 | 第12-14页 |
| 1、人力资本理论 | 第12页 |
| 2、社会学习理论 | 第12-13页 |
| 3、成人学习理论 | 第13-14页 |
| 4、需求层次理论 | 第14页 |
| 5、期望理论 | 第14页 |
| (三) 影响宝克公司构建员工培训体系的因素分析 | 第14-17页 |
| 1、公司外部因素 | 第14-15页 |
| 2、公司内部因素 | 第15-16页 |
| 3、个人因素 | 第16-17页 |
| 三、宝克公司员工培训管理现状分析 | 第17-24页 |
| (一) 宝克公司概况 | 第17-19页 |
| 1、公司简介 | 第17页 |
| 2、公司组织结构 | 第17-18页 |
| 3、公司人力资源现状 | 第18-19页 |
| (二) 宝克公司员工培训存在的主要问题及原因分析 | 第19-22页 |
| 1、公司培训工作存在的主要问题 | 第19-20页 |
| 2、原因分析 | 第20-22页 |
| (三) 公司员工培训体系构建必要性分析 | 第22-24页 |
| 1、提高人力资源素质的要求 | 第22页 |
| 2、增强公司竞争力的要求 | 第22页 |
| 3、促进改革与发展的要求 | 第22页 |
| 4、稳定员工队伍的要求 | 第22-23页 |
| 5、塑造公司优秀的企业文化 | 第23-24页 |
| 四、宝克公司员工培训体系设计方案 | 第24-43页 |
| (一) 公司员工培训体系构建的思路与原则 | 第24-25页 |
| 1、构建宝克公司培训体系的主要思路 | 第24页 |
| 2、构建宝克公司培训体系主要原则 | 第24-25页 |
| (二) 公司员工培训的组织体系 | 第25-26页 |
| (三) 公司员工培训需求分析 | 第26-29页 |
| 1、培训需求分析的内容 | 第26-27页 |
| 2、培训需求调查的方法 | 第27-29页 |
| 3、需求信息的确认 | 第29页 |
| (四) 公司员工培训计划的制定 | 第29-31页 |
| 1、培训计划的内容 | 第29-30页 |
| 2、培训计划的模式 | 第30-31页 |
| (五) 公司员工培训方法与手段的确定 | 第31-32页 |
| (六) 公司员工培训流程的设计 | 第32-33页 |
| (七) 公司员工培训师资队伍的建设 | 第33-35页 |
| 1、要有公司管理相关的经历或专业知识 | 第34页 |
| 2、要有开课内容的相关专业知识 | 第34页 |
| 3、对要培训的课程也应该有相关的管理经验 | 第34页 |
| 4、有讲课的经验和技巧 | 第34页 |
| 5、熟悉各种教学材料与工具 | 第34-35页 |
| (八) 公司员工培训课程体系的设计与开发 | 第35-39页 |
| 1、培训课程设计的要求 | 第35-36页 |
| 2、培训课程设计的影响因素 | 第36-37页 |
| 3、如何开发与设置课程 | 第37-39页 |
| (九) 公司员工培训效果评价与分析 | 第39-43页 |
| 1、对象与内容 | 第39-40页 |
| 2、评估形式 | 第40页 |
| 3、评估目的 | 第40页 |
| 4、评估的时间及进度 | 第40-41页 |
| 5、评估程序要合理 | 第41页 |
| 6、制订好评估规划 | 第41页 |
| 7、选择评估方法 | 第41-43页 |
| 五、宝克公司员工培训体系实施对策 | 第43-48页 |
| (一) 公司管理层要高度重视 | 第43-44页 |
| (二) 保证员工培训资金投入 | 第44页 |
| (三) 建立员工培训体系运行的保障机制 | 第44-46页 |
| (四) 确保培训相关人员的积极投入 | 第46页 |
| (五) 制定与培训相关的激励制度 | 第46-47页 |
| (六) 培训体系的动态管理 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 致谢 | 第50页 |
