| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 1 绪论 | 第8-14页 |
| 1.1 高校后勤微平台的研究背景 | 第8-9页 |
| 1.2 高校后勤微平台建设的意义 | 第9-10页 |
| 1.3 高校后勤微平台开发的现状和趋势发展 | 第10-12页 |
| 1.3.1 微平台建设现状 | 第10-11页 |
| 1.3.2 技术开发应用情况 | 第11-12页 |
| 1.3.3 发展趋势 | 第12页 |
| 1.4 高校后勤微平台建设与ISO9000认证的关系 | 第12-13页 |
| 1.4.1 后勤微平台 | 第12页 |
| 1.4.2 ISO9000质量管理体系认证 | 第12页 |
| 1.4.3 微平台建设与ISO9000认证的关系 | 第12-13页 |
| 1.5 研究内容与章节安排 | 第13-14页 |
| 1.5.1 研究内容 | 第13页 |
| 1.5.2 章节安排 | 第13-14页 |
| 2 高校后勤微平台的需求分析 | 第14-19页 |
| 2.1 学校信息化建设现状 | 第14页 |
| 2.2 后勤微平台的建设目标 | 第14-15页 |
| 2.3 微平台需求分析 | 第15-18页 |
| 2.3.1 需求建立条件 | 第15页 |
| 2.3.2 微平台的性能需求 | 第15-17页 |
| 2.3.3 平台架构 | 第17-18页 |
| 2.4 本章小结 | 第18-19页 |
| 3 后勤微平台的设计 | 第19-39页 |
| 3.1 总体设计 | 第19-20页 |
| 3.2 功能模块设计 | 第20-26页 |
| 3.2.1 微生活 | 第20-22页 |
| 3.2.2 微服务 | 第22-24页 |
| 3.2.3 微商城 | 第24-26页 |
| 3.3 各功能模块的业务流程图 | 第26-32页 |
| 3.3.1 微生活 | 第26-27页 |
| 3.3.2 微服务 | 第27-30页 |
| 3.3.3 微商城 | 第30-32页 |
| 3.4 微平台数据流程图 | 第32-36页 |
| 3.4.1 微平台系统流程图 | 第34-35页 |
| 3.4.2 智能洗衣功能模块数据图 | 第35-36页 |
| 3.5 数据表设计 | 第36-38页 |
| 3.6 本章小结 | 第38-39页 |
| 4 后勤微平台的实现 | 第39-51页 |
| 4.1 注册与自动审核实现 | 第39-42页 |
| 4.1.1 关注 | 第39页 |
| 4.1.2 注册登录流程 | 第39-40页 |
| 4.1.3 注册登录代码实现 | 第40-41页 |
| 4.1.4 注册登录实现效果 | 第41-42页 |
| 4.2 公寓报修模块 | 第42-47页 |
| 4.2.1 代码实现 | 第42-47页 |
| 4.2.2 公寓报修实现效果 | 第47页 |
| 4.3 智能洗衣模块实现 | 第47-50页 |
| 4.3.1 智能洗衣代码实现 | 第47-50页 |
| 4.3.2 智能洗衣实现效果图 | 第50页 |
| 4.4 本章小结 | 第50-51页 |
| 5 微平台测试与结果分析 | 第51-54页 |
| 5.1 平台测试 | 第51-52页 |
| 5.1.1 测试环境概述 | 第51页 |
| 5.1.2 测试前准备 | 第51页 |
| 5.1.3 测试对象和概要 | 第51页 |
| 5.1.4 测试结果 | 第51-52页 |
| 5.1.5 测试分析与结论 | 第52页 |
| 5.2 平台试运行情况 | 第52页 |
| 5.3 总结 | 第52-53页 |
| 5.4 心得体会 | 第53页 |
| 5.5 本章小结 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 致谢 | 第56页 |