| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 绪论 | 第7-17页 |
| (一) 问题提出 | 第7-9页 |
| (二) 国内外相关研究 | 第9-12页 |
| (三) 研究设计 | 第12-17页 |
| 一、勐遮镇初中学生学习倦怠的田野调查 | 第17-25页 |
| (一) 勐遮镇基本情况简介 | 第17-19页 |
| (二) 勐遮镇教育发展的历史与现状 | 第19-20页 |
| (三) 初中学生学习倦怠的表现 | 第20-25页 |
| 二、初中学生学习倦怠的影响因素 | 第25-39页 |
| (一) 场域中文化资本再生产的冲突 | 第25-26页 |
| (二) 佛寺场域中文化资本的再生产 | 第26-34页 |
| (三) 学校场域中文化资本的再生产 | 第34-39页 |
| 三、初中学生学习倦怠的消解策略 | 第39-51页 |
| (一) 重视地方性知识,实现文化的平等对话 | 第39-41页 |
| (二) 构建地方性的现代学校教育 | 第41-46页 |
| (三) 推动社区教育和家庭教育的多元化发展 | 第46-51页 |
| 参考文献 | 第51-55页 |
| 后记 | 第55页 |