| 摘要 | 第5-7页 |
| abstract | 第7-8页 |
| 第一章 研究背景 | 第11-21页 |
| 第一节 研究内容的界定 | 第11-12页 |
| 一、脑瘫 | 第11-12页 |
| 二、运动性言语障碍 | 第12页 |
| 三、口部感觉-运动 | 第12页 |
| 第二节 国内外研究综述 | 第12-19页 |
| 一、国内外常用的口部感觉-运动相关评估工具 | 第12-15页 |
| 二、脑瘫儿童口部感觉与口部运动的相关性 | 第15-16页 |
| 三、脑瘫儿童口部运动与的构音清晰度的相关性 | 第16-19页 |
| 第三节 研究思路 | 第19-21页 |
| 一、研究框架 | 第19-20页 |
| 二、研究目的 | 第20-21页 |
| 第二章 脑瘫儿童口部感觉-运动评估表的编制 | 第21-36页 |
| 第一节 评估材料的编制 | 第21-25页 |
| 一、评估项目来源 | 第21页 |
| 二、评估材料编制原则 | 第21-22页 |
| 三、编制过程 | 第22-25页 |
| 第二节 评估项目的筛选及评估过程分析 | 第25-26页 |
| 一、评估项目的筛选 | 第25页 |
| 二、评估过程分析 | 第25-26页 |
| 第三节 口部感觉-运动评估表的信效度分析 | 第26-30页 |
| 第四节 普通儿童口部感觉-运动年龄发育顺序 | 第30-36页 |
| 一、普通儿童口部感觉-运动年龄发育顺序研究 | 第30-31页 |
| 二、普通儿童口部感觉-运动年龄发育顺序结果分析 | 第31-36页 |
| 第三章 口部感觉-运动评估表的应用 | 第36-58页 |
| 第一节 正常和脑瘫儿童口部感觉-运动特征比较研究 | 第36-55页 |
| 一、普通和脑瘫儿童口部感觉-运动的实验研究 | 第36-39页 |
| 二、普通和脑瘫儿童口部感觉-运动的结果分析 | 第39-48页 |
| 三、讨论及分析 | 第48-55页 |
| 第二节 口部感觉-运动与构音清晰度相关性研究 | 第55-58页 |
| 一、脑瘫儿童口部感觉-运动与构音清晰度的相关性研究 | 第55-56页 |
| 二、脑瘫儿童口部感觉-运动与构音清晰度相关性的结果分析 | 第56-58页 |
| 第四章 研究总结和展望 | 第58-61页 |
| 第一节 研究总结 | 第58-59页 |
| 一、研究成果 | 第58-59页 |
| 二、本研究的意义 | 第59页 |
| 第二节 反思与展望 | 第59-61页 |
| 附录 | 第61-65页 |
| 参考文献 | 第65-68页 |
| 后记 | 第68-69页 |