| 内容摘要 | 第6-8页 |
| ABSTRACT | 第8-9页 |
| 第一章 研究背景及思路 | 第12-25页 |
| 第一节 研究概念的界定 | 第14-17页 |
| 一、构音障碍 | 第14页 |
| 二、口腔轮替运动能力 | 第14-15页 |
| 三、语音能力 | 第15-17页 |
| 第二节 构音障碍儿童口腔轮替运动能力特征及语音能力的研究现状 | 第17-23页 |
| 一、构音障碍儿童口腔轮替运动能力特征的研究现状 | 第17-19页 |
| 二、构音障碍儿童语音能力的研究现状 | 第19-23页 |
| 第三节 研究思路及意义 | 第23-24页 |
| 一、研究思路 | 第23-24页 |
| 二、研究意义 | 第24页 |
| 第四节 研究假设 | 第24-25页 |
| 第二章 构音障碍儿童口腔轮替运动能力的特征研究 | 第25-58页 |
| 第一节 听障儿童口腔轮替运动能力的特征研究 | 第25-44页 |
| 一、研究目的 | 第25页 |
| 二、研究方法 | 第25-28页 |
| 三、研究结果 | 第28-41页 |
| 四、总结与讨论 | 第41-44页 |
| 第二节 脑瘫儿童口腔轮替运动能力的特征研究 | 第44-58页 |
| 一、研究目的 | 第44页 |
| 二、研究方法 | 第44-45页 |
| 三、研究结果 | 第45-56页 |
| 四、总结与讨论 | 第56-58页 |
| 第三章 构音障碍儿童口腔轮替运动能力与其语音能力的相关性研究 | 第58-81页 |
| 第一节 构音障碍儿童口腔轮替运动能力与其语音清晰度的相关性研究 | 第58-69页 |
| 一、研究目的 | 第58页 |
| 二、研究方法 | 第58-60页 |
| 三、研究结果 | 第60-66页 |
| 四、总结与讨论 | 第66-69页 |
| 第二节 构音障碍儿童口腔轮替运动能力与其语音流利性的相关性研究 | 第69-81页 |
| 一、研究目的 | 第69页 |
| 二、研究方法 | 第69-70页 |
| 三、研究结果 | 第70-78页 |
| 四、总结与讨论 | 第78-81页 |
| 第四章 研究总结与展望 | 第81-84页 |
| 第一节 研究总结 | 第81-83页 |
| 一、构音障碍儿童口腔轮替运动能力的特征研究 | 第81页 |
| 二、构音障碍儿童口腔轮替运动能力与其语音能力的相关性研究 | 第81-83页 |
| 第二节 研究展望 | 第83-84页 |
| 参考文献 | 第84-90页 |
| 附录 | 第90-94页 |
| 后记 | 第94-95页 |
