| 摘要 | 第4-6页 |
| abstract | 第6-8页 |
| 第1章 绪论 | 第18-40页 |
| 1.1 研究背景与选题意义 | 第18-22页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第18-19页 |
| 1.1.2 选题意义 | 第19-22页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第22-35页 |
| 1.2.1 个体创造力 | 第22-25页 |
| 1.2.2 目标导向 | 第25-27页 |
| 1.2.3 信息交换 | 第27-29页 |
| 1.2.4 信息细化 | 第29-32页 |
| 1.2.5 研究现状评述 | 第32-35页 |
| 1.3 研究内容和方法 | 第35-37页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第35-37页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第37页 |
| 1.4 研究技术路线 | 第37-40页 |
| 第2章 相关概念及理论基础 | 第40-62页 |
| 2.1 个体创造力概念和内涵 | 第40-44页 |
| 2.1.1 创造力的概念 | 第40页 |
| 2.1.2 创新与创造概念区分 | 第40-42页 |
| 2.1.3 个体创造力的概念和内涵 | 第42-44页 |
| 2.2 目标导向概念、分类和影响因素 | 第44-49页 |
| 2.2.1 目标导向的概念 | 第44-46页 |
| 2.2.2 目标导向的分类 | 第46-47页 |
| 2.2.3 目标导向的影响因素 | 第47-49页 |
| 2.3 信息细化概念和内涵 | 第49-51页 |
| 2.3.1 信息细化的概念 | 第49-50页 |
| 2.3.2 信息细化的内涵 | 第50-51页 |
| 2.4 团队信息交换概念和内涵 | 第51-53页 |
| 2.4.1 团队信息交换的概念 | 第51-52页 |
| 2.4.2 团队信息交换的内涵 | 第52-53页 |
| 2.5 个体创造力的相关理论 | 第53-57页 |
| 2.6 动机性信息处理理论 | 第57-58页 |
| 2.7 传染病理论 | 第58-59页 |
| 2.8 本章小结 | 第59-62页 |
| 第3章 目标导向对个体创造力跨层影响的理论模型构建 | 第62-78页 |
| 3.1 目标导向对个体创造力影响的理论模型框架 | 第62-63页 |
| 3.2 目标导向对个体创造力的影响 | 第63-73页 |
| 3.2.1 团队目标导向对个体创造力的跨层影响 | 第64-65页 |
| 3.2.2 个体目标导向对个体创造力的影响 | 第65-67页 |
| 3.2.3 信息细化和交换的间接效应 | 第67-72页 |
| 3.2.4 团队目标导向的调节作用 | 第72-73页 |
| 3.3 研究假设及路径模型 | 第73-75页 |
| 3.3.1 研究假设 | 第73-74页 |
| 3.3.2 路径模型 | 第74-75页 |
| 3.4 本章小结 | 第75-78页 |
| 第4章 目标导向对个体创造力跨层影响的理论模型验证 | 第78-114页 |
| 4.1 研究方法 | 第78-85页 |
| 4.1.1 问卷设计 | 第78-80页 |
| 4.1.2 样本选择与调研 | 第80-81页 |
| 4.1.3 变量界定与衡量 | 第81-85页 |
| 4.2 模型信度与效度分析 | 第85-93页 |
| 4.2.1 描述性统计分析 | 第85-88页 |
| 4.2.2 信度与效度分析 | 第88-93页 |
| 4.3 模型聚合检验及假设检验 | 第93-106页 |
| 4.3.1 跨层模型聚合检验 | 第93-95页 |
| 4.3.2 理论模型假设检验 | 第95-106页 |
| 4.4 研究结果讨论 | 第106-112页 |
| 4.4.1 团队目标导向对个体创造力的跨层影响 | 第107-108页 |
| 4.4.2 个体目标导向对个体创造力的直接影响 | 第108-109页 |
| 4.4.3 个体信息细化和团队信息交换的中介作用 | 第109-111页 |
| 4.4.4 团队目标导向在跨层模型中的调节作用 | 第111-112页 |
| 4.5 本章小结 | 第112-114页 |
| 第5章 目标导向对个体创造力的动态影响研究 | 第114-142页 |
| 5.1 建模依据及思想 | 第114-116页 |
| 5.2 模型构建 | 第116-124页 |
| 5.2.1 模型假设 | 第116-117页 |
| 5.2.2 动态影响模型构建 | 第117-120页 |
| 5.2.3 主体状态转化规则 | 第120-122页 |
| 5.2.4 模型参数配置 | 第122-124页 |
| 5.3 模型平衡点和阈值 | 第124-125页 |
| 5.4 仿真实验 | 第125-129页 |
| 5.4.1 实验数据 | 第125-126页 |
| 5.4.2 阈值内在机理分析 | 第126-127页 |
| 5.4.3 仿真参数估计及设置 | 第127-129页 |
| 5.5 仿真结果分析 | 第129-141页 |
| 5.5.1 G-SEIR模型仿真分析 | 第129-131页 |
| 5.5.2 MG-SEVIR模型仿真分析 | 第131-137页 |
| 5.5.3 仿真结果综合讨论 | 第137-141页 |
| 5.6 本章小结 | 第141-142页 |
| 第6章 现代组织的个体创造力提升对策 | 第142-158页 |
| 6.1 个体创造力管理体系 | 第142-143页 |
| 6.2 个体创造力提升的支撑条件 | 第143-146页 |
| 6.2.1 个体信息细化支撑子系统 | 第143-145页 |
| 6.2.2 团队信息交换支撑子系统 | 第145-146页 |
| 6.3 个体创造力提升策略 | 第146-153页 |
| 6.3.1 学习目标推进策略 | 第148-149页 |
| 6.3.2 绩效趋近目标引导策略 | 第149-151页 |
| 6.3.3 绩效趋避目标回避策略 | 第151-153页 |
| 6.4 个体创造力提升的保障措施 | 第153-155页 |
| 6.4.1 加强组织文化建设 | 第153页 |
| 6.4.2 采取柔性组织结构 | 第153-154页 |
| 6.4.3 丰富组合激励方式 | 第154-155页 |
| 6.4.4 建立长效培训机制 | 第155页 |
| 6.5 本章小结 | 第155-158页 |
| 第7章 结论与展望 | 第158-162页 |
| 7.1 研究的主要结论 | 第158-159页 |
| 7.2 研究的创新点 | 第159-160页 |
| 7.3 研究局限及展望 | 第160-162页 |
| 参考文献 | 第162-190页 |
| 附录 | 第190-194页 |
| 作者简介及在读期间研究成果 | 第194-195页 |
| 致谢 | 第195页 |