| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 1 绪论 | 第9-19页 |
| ·研究缘起、目的和价值 | 第9-12页 |
| ·研究缘起 | 第9-11页 |
| ·研究目的 | 第11页 |
| ·研究价值 | 第11-12页 |
| ·相关概念厘定 | 第12-13页 |
| ·研究现状综述 | 第13-17页 |
| ·研究现状 | 第13-17页 |
| ·研究现状的不足 | 第17页 |
| ·论文结构与研究方法 | 第17-18页 |
| ·论文结构 | 第17-18页 |
| ·研究方法 | 第18页 |
| ·本研究的创新点 | 第18-19页 |
| 2 面向东盟的广西高职教育发展的时代机遇与现实挑战 | 第19-28页 |
| ·时代机遇 | 第19-24页 |
| ·中国——东盟自由贸易区(CAFTA)建设为广西打开知名度 | 第19-20页 |
| ·多级政策支持广西高职开展面向东盟的教育交流与合作 | 第20-22页 |
| ·广西区域经济的高速发展引起东盟人才需求量增加 | 第22-23页 |
| ·广西高职教育快速发展推动双方交流日益频繁 | 第23-24页 |
| ·现实挑战 | 第24-28页 |
| ·广西高职教育起步晚使得相关专业及课程设置不合理 | 第24-26页 |
| ·国内同类区域发展竞争激烈导致就业形势严峻 | 第26页 |
| ·东盟教育强国对生源的争夺造成学生跨国流动双向失衡 | 第26-28页 |
| 3 面向东盟的三所样本校分析 | 第28-56页 |
| ·三所样本校面向东盟的教育发展概况 | 第28-30页 |
| ·三所样本校面向东盟的教育现状及实用性分析 | 第30-51页 |
| ·三所样本校的专业设置现状及实用性分析 | 第30-36页 |
| ·三所样本校的课程设置现状及实用性分析 | 第36-43页 |
| ·三所样本校与东盟相关专业的就业现状分析 | 第43-47页 |
| ·三所样本校学生跨国流动现状分析 | 第47-51页 |
| ·针对三所样本校分析中的问题提出的建议 | 第51-56页 |
| ·针对专业设置实用性问题的建议 | 第51-53页 |
| ·针对课程设置实用性问题的建议 | 第53-54页 |
| ·针对学生就业问题的建议 | 第54-55页 |
| ·针对学生跨国流动问题的建议 | 第55-56页 |
| 4 结语 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-63页 |
| 附表一 | 第63-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |
| 攻读学位期间发表论文情况 | 第65页 |
