| 中文摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第10-12页 |
| 1.1 研究目的意义 | 第10-12页 |
| 2 文献综述 | 第12-29页 |
| 2.1 篮球运动概述 | 第12-16页 |
| 2.1.1 篮球运动的起源与发展 | 第12-13页 |
| 2.1.2 篮球运动的文化内涵及项目特点 | 第13-15页 |
| 2.1.3 篮球运动的功能 | 第15-16页 |
| 2.2 学习适应相关概述 | 第16-22页 |
| 2.2.1 相关概念界定 | 第17页 |
| 2.2.2 学习适应的相关研究 | 第17-22页 |
| 2.3 体育运动与学生适应性的相关关系研究 | 第22-29页 |
| 2.3.1 其他体育运动与学生适应性的相关研究成果 | 第22-24页 |
| 2.3.2 篮球运动与适应性的相关研究 | 第24-27页 |
| 2.3.3 篮球运动与小学生学习适应的相关设想 | 第27-29页 |
| 3 实验对象与研究方法 | 第29-36页 |
| 3.1 实验对象 | 第29页 |
| 3.2 研究方法 | 第29-36页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第29页 |
| 3.2.2 实验法 | 第29-33页 |
| 3.2.3 问卷调查法 | 第33-35页 |
| 3.2.4 数理统计法 | 第35-36页 |
| 4 结果与分析 | 第36-40页 |
| 4.1 篮球训练前受试者感觉统合能力分析 | 第36页 |
| 4.2 篮球训练后受试者学习适应能力分析 | 第36-37页 |
| 4.3 篮球训练后各组感觉统合能力的变化分析 | 第37-38页 |
| 4.4 篮球训练前、后各组学习适应性各内容量表得分比较 | 第38-40页 |
| 4.4.1 篮球训练前、后各组学习适应性各内容量表的得分比较 | 第38页 |
| 4.4.2 篮球训练前、后各组学习适应性评分比较 | 第38-39页 |
| 4.4.3 篮球训练前、后各组学习适应性水平变化比较 | 第39-40页 |
| 5 讨论 | 第40-44页 |
| 5.1 篮球训练对小学生感觉统合能力的影响 | 第40-41页 |
| 5.2 篮球训练对小学生学习适应能力的影响 | 第41-44页 |
| 5.2.1 篮球训练对学习态度和听课方法方面的影响 | 第41-42页 |
| 5.2.2 家庭环境和学校环境方面 | 第42页 |
| 5.2.3 独立性和毅力 | 第42-44页 |
| 6 结论和建议 | 第44-45页 |
| 6.1 结论 | 第44页 |
| 6.2 建议 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 附件 | 第47-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
