| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-16页 |
| （一） 问题缘起 | 第9-10页 |
| （二）国内外研究综述 | 第10-13页 |
| 1．国内研究综述 | 第10-12页 |
| 2．国外研究综述 | 第12-13页 |
| （三）研究思路与方法 | 第13-14页 |
| 1.研究思路 | 第13-14页 |
| 2.研究方法 | 第14页 |
| （四）研究意义 | 第14-16页 |
| 1．理论意义 | 第14页 |
| 2．实践意义 | 第14-16页 |
| 一、思想品德课中的公民教育相关概述 | 第16-23页 |
| （一）概念界定 | 第16-17页 |
| 1.公民的含义 | 第16页 |
| 2.公民教育的含义 | 第16-17页 |
| 3.思想品德课中的公民教育的含义 | 第17页 |
| （二）思想品德课中的公民教育的特征 | 第17-19页 |
| 1.社会责任性 | 第18页 |
| 2.政治规范性 | 第18-19页 |
| 3.主体实践性 | 第19页 |
| （三）思想品德课中的公民教育应遵循的原则 | 第19-21页 |
| 1.明确公民教育知行统一的原则 | 第19-20页 |
| 2.推进初中生社会性发展的原则 | 第20页 |
| 3.坚持正确价值观引导的原则 | 第20-21页 |
| （四）思想品德课中的公民教育的理论基础 | 第21-23页 |
| 1.马克思主义人的全面发展理论 | 第21-22页 |
| 2.戴维·依斯顿政治社会化理论 | 第22-23页 |
| 二、思想品德课中进行公民教育的必要性和可行性 | 第23-27页 |
| （一）思想品德课中进行公民教育的必要性 | 第23-24页 |
| 1.公民教育是实施新课程改革的题中应有之义 | 第23页 |
| 2.公民教育是初中生实现社会化的主渠道 | 第23-24页 |
| 3.公民教育是塑造合格公民的现代诉求 | 第24页 |
| （二）思想品德课中进行公民教育的可行性 | 第24-27页 |
| 1.初中生主体需要为公民教育提供了支持 | 第24-25页 |
| 2.思想品德课教材与公民教育的契合性为公民教育提供了依据 | 第25页 |
| 3.社会发展为公民教育提供了现实需求 | 第25-27页 |
| 三、思想品德课中的公民教育的实施策略 | 第27-35页 |
| （一）确立思想品德课中的公民教育的目标 | 第27-28页 |
| 1.公民人性塑造的知识目标 | 第27页 |
| 2.公民群性养成的能力目标 | 第27-28页 |
| 3.公民实践智慧养成的情感态度与价值观目标 | 第28页 |
| （二）思想品德课中的公民教育的具体内容 | 第28-30页 |
| 1.公民道德教育 | 第28-29页 |
| 2.公民思想品德教育 | 第29页 |
| 3.公民责任教育 | 第29-30页 |
| （三）思想品德课中的公民教育教学情境创设 | 第30-31页 |
| 1.创设公民生活的教学情境 | 第30页 |
| 2.创设师生互动的教学情境 | 第30-31页 |
| 3.创设学生参与的教学情境 | 第31页 |
| （四）思想品德课中的公民教育的学习方式 | 第31-33页 |
| 1.自主学习 | 第31-32页 |
| 2.合作学习 | 第32页 |
| 3.探究学习 | 第32-33页 |
| （五）对思想品德课中的公民教育的评价 | 第33-35页 |
| 1.发展性评价 | 第33页 |
| 2.多元性评价 | 第33-35页 |
| 四、思想品德课中的公民教育的教学实施案例 | 第35-42页 |
| （一）了解学情 分析教材 | 第35-36页 |
| 1.学情分析 | 第35页 |
| 2.教材分析 | 第35-36页 |
| （二）设立目标 明确方向 | 第36页 |
| 1.知识目标 | 第36页 |
| 2.能力目标 | 第36页 |
| 3.情感态度与价值观目标 | 第36页 |
| （三）创设情境 导入新课 | 第36-37页 |
| 1.教学过程展示 | 第36-37页 |
| 2.教学过程分析 | 第37页 |
| （四）引出问题 讲授新课 | 第37-39页 |
| 1.教学过程展示 | 第37-38页 |
| 2.教学过程分析 | 第38-39页 |
| （五）联系实际 强化体验 | 第39-40页 |
| 1.教学过程展示 | 第39-40页 |
| 2.教学过程分析 | 第40页 |
| （六）综合评价 及时反馈 | 第40-42页 |
| 1.学生的学习分析评价 | 第40-41页 |
| 2.教师的教学分析评价 | 第41-42页 |
| 结语 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 作者攻读学位期间发表的学术论文 | 第45-46页 |
| 附录 1: | 第46-50页 |