文化的维系与涵化：南疆维吾尔地区一个塔吉克乡村的社会变迁
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1 绪论 | 第7-19页 |
| ·选题缘由 | 第7-8页 |
| ·研究意义 | 第8页 |
| ·研究方法 | 第8-11页 |
| ·研究思路 | 第11页 |
| ·文献综述 | 第11-19页 |
| 2 阿克美其特村概况 | 第19-25页 |
| ·村庄概况 | 第19-22页 |
| ·地理位置 | 第19页 |
| ·地形地貌 | 第19-20页 |
| ·气候 | 第20页 |
| ·自然资源 | 第20-22页 |
| ·村民概况 | 第22-25页 |
| ·迁入阿克美其特村的前后历史 | 第22-24页 |
| ·居住情况 | 第24-25页 |
| 3 人口、家庭、婚姻 | 第25-46页 |
| ·人口 | 第25-26页 |
| ·家庭 | 第26-38页 |
| ·家庭结构 | 第27-28页 |
| ·家庭关系 | 第28-34页 |
| ·家庭功能 | 第34-37页 |
| ·家庭内外部事务的决策与分工 | 第37-38页 |
| ·财产继承 | 第38页 |
| ·婚礼 | 第38-46页 |
| ·婚姻年龄 | 第39页 |
| ·择偶 | 第39-40页 |
| ·聘媒求婚 | 第40页 |
| ·议婚 | 第40-41页 |
| ·婚礼 | 第41-43页 |
| ·婚姻麦西莱甫 | 第43-44页 |
| ·族际通婚 | 第44-45页 |
| ·离婚 | 第45-46页 |
| 4 经济生活 | 第46-56页 |
| ·1949年前的农业和畜牧业生活 | 第46-48页 |
| ·1949年到1981年的农业和畜牧业 | 第48-50页 |
| ·1981年后的农业和畜牧业 | 第50-56页 |
| 5 物质生活 | 第56-64页 |
| ·饮食 | 第56-60页 |
| ·面类为主的食物 | 第56-57页 |
| ·肉食 | 第57-58页 |
| ·蔬菜与水果 | 第58-59页 |
| ·饮用水 | 第59-60页 |
| ·盐 | 第60页 |
| ·服饰 | 第60-61页 |
| ·房屋 | 第61-62页 |
| ·交通工具 | 第62-64页 |
| 6 宗教生活 | 第64-72页 |
| ·伊斯兰教与村民生活 | 第64-65页 |
| ·清真寺与村民生活 | 第65页 |
| ·宗教人员与村民社会 | 第65-67页 |
| ·1949年前的宗教人员与村民社会 | 第65-66页 |
| ·1949年后的宗教人员与村民社会 | 第66-67页 |
| ·葬礼 | 第67-72页 |
| ·讣告 | 第67-68页 |
| ·洗净 | 第68页 |
| ·殡礼 | 第68-69页 |
| ·埋葬 | 第69-70页 |
| ·乃孜尔（祭祀） | 第70-71页 |
| ·上坟 | 第71-72页 |
| 7 人生礼仪与节庆 | 第72-79页 |
| ·命名礼 | 第72-75页 |
| ·割礼 | 第75页 |
| ·节庆 | 第75-79页 |
| ·肉孜节 | 第76页 |
| ·古尔邦节 | 第76-77页 |
| ·巴拉提节 | 第77页 |
| ·新年 | 第77-79页 |
| 8 现代学校教育的形成与发展 | 第79-87页 |
| ·1949年到1958年的学校教育 | 第79页 |
| ·1958年到1981年的学校教育 | 第79-82页 |
| ·1981年以后的学校教育 | 第82-87页 |
| 9 结语 | 第87-89页 |
| 附录 | 第89-94页 |
| 附录一 | 第89-91页 |
| 附录二 | 第91-93页 |
| 附录三 | 第93-94页 |
| 参考文献 | 第94-100页 |
| 在读期间发表的论文 | 第100-101页 |
| 后记 | 第101页 |
