| 摘要 | 第1-5页 |
| abstract | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-15页 |
| ·课题提出的背景及意义 | 第9-10页 |
| ·国内外相关研究现状 | 第10-13页 |
| ·本文研究的重点、难点，以及创新点 | 第13-14页 |
| ·课题研究方法 | 第14-15页 |
| 第二章 相关理论基础 | 第15-24页 |
| ·马克思主义关于信仰教育的经典理论 | 第15-20页 |
| ·中国特色的马克思主义关于信仰教育的理论 | 第20-24页 |
| 第三章 信仰教育研究的现实必要分析 | 第24-31页 |
| ·我国高等教育发展的需要 | 第24-26页 |
| ·我国高校马克思主义理论教育的需要 | 第26-28页 |
| ·我国大学生担负历史使命的需要 | 第28-31页 |
| 第四章 信仰弱化及教育中存在的问题 | 第31-38页 |
| ·当前大学生马克思主义信仰弱化及其原因 | 第31-34页 |
| ·中国特色社会主义建设中的一些负面现象的存在 | 第31页 |
| ·敌对势力的西化和分化企图对当前大学生马克思主义信仰的消解 | 第31-32页 |
| ·互联网多元价值观对当前大学生马克思主义信仰的冲击 | 第32-33页 |
| ·目前高校马克思主义信仰教育模式和体制跟不上形势的发展 | 第33-34页 |
| ·当前大学生马克思主义信仰教育存在的问题 | 第34-38页 |
| ·教育目标没有实现应然与实然的统一 | 第35页 |
| ·教育内容引导与大学生的实际需要并不完全一致 | 第35-36页 |
| ·教育方法比较缺乏多样性 | 第36页 |
| ·高校大学生马克思主义信仰教育的认识高度不够 | 第36-37页 |
| ·教育理念相对滞后的影响 | 第37页 |
| ·少数教育者本身的马克思主义素养存在问题 | 第37-38页 |
| 第五章 信仰教育的实施对策与发展建议 | 第38-46页 |
| ·信仰教育的实施对策 | 第38-41页 |
| ·充分发挥高校思想政治理论课的主渠道作用 | 第38-39页 |
| ·合理确立大学生马克思主义信仰教育的内容 | 第39-40页 |
| ·优化校园和社会环境 | 第40页 |
| ·加强高校教师自身的思想政治素质 | 第40-41页 |
| ·信仰教育的发展建议分析 | 第41-46页 |
| ·大学生信仰教育社会体系的构建 | 第41-42页 |
| ·发展大学生信仰教育的网络新阵地 | 第42-44页 |
| ·走中国特色化的大学生思想政治教育道路 | 第44-46页 |
| 第六章 结论 | 第46-48页 |
| ·回顾 | 第46页 |
| ·展望 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 个人简历在读期间发表的学术论文 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51页 |
