| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 第一章 引言 | 第9-15页 |
| ·研究背景及意义 | 第9-10页 |
| ·数学焦虑研究的现状 | 第10-12页 |
| ·研究的意义及方法 | 第12-13页 |
| ·论文的结构 | 第13-15页 |
| 第二章 数学焦虑的理论基础 | 第15-19页 |
| ·数学焦虑研究相关概念的界定 | 第15-16页 |
| ·数学焦虑的测量 | 第16-17页 |
| ·数学焦虑研究的相关理论 | 第17-19页 |
| 第三章 数学焦虑的调查与分析 | 第19-34页 |
| ·数学焦虑的调查 | 第19-20页 |
| ·数据的处理 | 第20-27页 |
| ·结果分析 | 第27-29页 |
| ·原因分析 | 第29-34页 |
| 第四章 数学焦虑问题的解决策略及案例分析 | 第34-48页 |
| ·数学焦虑的解决策略 | 第34-38页 |
| ·数学焦虑教学设计 | 第38-48页 |
| 结束语 | 第48-49页 |
| 注释 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 附录 | 第53-56页 |
| 致谢 | 第56页 |