高中思想政治课程插图教学研究
摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-8页 |
1 引言 | 第8-10页 |
·研究意义 | 第8页 |
·研究动态 | 第8-9页 |
·研究方法 | 第9-10页 |
2 高中思想政治课程插图及其作用 | 第10-18页 |
·高中思想政治课程插图 | 第10-14页 |
·高中思想政治课程插图的特点 | 第10-13页 |
·高中思想政治课程插图的目的 | 第13-14页 |
·高中思想政治课程插图的作用 | 第14-18页 |
·丰富了教学载体 | 第14-15页 |
·提升了学生素质 | 第15页 |
·凸显了教学情感 | 第15-16页 |
·拓展了教学方法 | 第16-18页 |
3 高中思想政治插图应用现状 | 第18-28页 |
·插图运用存在的问题 | 第18-22页 |
·主观方面存在的问题 | 第18-21页 |
·客观方面存在的问题 | 第21-22页 |
·存在问题的原因分析 | 第22-25页 |
·现阶段教育环境的影响 | 第22-23页 |
·教师认识不足的影响 | 第23-24页 |
·学生个体素质的影响 | 第24-25页 |
·基于插图教学的数据分析 | 第25-28页 |
·两班级期末成绩直方图分析 | 第26页 |
·插图教学回归分析 | 第26-28页 |
4 提高插图教学的建议 | 第28-38页 |
·更新理念转变思维 | 第28-29页 |
·加强师资培训 | 第28页 |
·转变教学观念 | 第28-29页 |
·丰富技术手段 | 第29页 |
·提高插图的教学利用率 | 第29-32页 |
·把握教学节奏 | 第30-31页 |
·拓展教学思路 | 第31页 |
·强化课堂专项训练 | 第31-32页 |
·拓展插图的教学方法 | 第32-34页 |
·扩展教学平台 | 第32-33页 |
·注重结合实际 | 第33-34页 |
·迎合学生心理 | 第34页 |
·加强改进插图教学研究 | 第34-38页 |
·深入挖掘插图信息 | 第34-35页 |
·提高插图教学的针对性 | 第35页 |
·改变学生学习习惯 | 第35-38页 |
致谢 | 第38-40页 |
参考文献 | 第40-42页 |
附录一 | 第42-44页 |
附录二 | 第44-46页 |
附录三 | 第46-48页 |
附录四 | 第48页 |