| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| Contents | 第9-12页 |
| List of Tables and Figures in the Thesis | 第12-14页 |
| List of Abbreviations | 第14-15页 |
| Chapter 1 Introduction | 第15-19页 |
| ·Background of the Study | 第15-16页 |
| ·Significance of the Study | 第16-18页 |
| ·The Practical Significance | 第17-18页 |
| ·The Theoretical Significance | 第18页 |
| ·Organization of the Thesis | 第18-19页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第19-30页 |
| ·A Brief Review of Language Learning Strategies | 第19-25页 |
| ·Definitions of Language Learning Strategies | 第19-22页 |
| ·Classification of Language Learning Strategies | 第22-25页 |
| ·The Related Studies | 第25-30页 |
| ·The Related Studies Abroad | 第25-26页 |
| ·The Related Studies at Home | 第26-27页 |
| ·The Related Studies of Language Learning Strategies and TEM4 Achievements | 第27-28页 |
| ·Summary of the Related Studies | 第28-30页 |
| Chapter 3 Theoretical Rationale | 第30-40页 |
| ·Theories of Language Learning Strategies | 第30-35页 |
| ·The Study of “Good Language Learners” | 第30-32页 |
| ·Oxford’s Theory on Language Learning Strategies | 第32-35页 |
| ·The Syllabus of TEM4 | 第35-40页 |
| ·The Purpose of TEM4 | 第37-38页 |
| ·The Content of TEM4 | 第38页 |
| ·The Requirements of TEM4 | 第38-40页 |
| Chapter 4 Research Methodology26 | 第40-47页 |
| ·Research Questions | 第40页 |
| ·Subjects | 第40-41页 |
| ·Research Instruments | 第41-43页 |
| ·Questionnaire | 第41-42页 |
| ·Test for English Majors Band Four (TEM4) | 第42-43页 |
| ·SPSS Software | 第43页 |
| ·Interview | 第43页 |
| ·Research Procedure | 第43-47页 |
| ·Questionnaire | 第44页 |
| ·Data Collection | 第44页 |
| ·Data Analysis and Discussion | 第44-46页 |
| ·Interview | 第46-47页 |
| Chapter 5 Results and Discussion33 | 第47-85页 |
| ·Results Analysis | 第47-72页 |
| ·The Frequency of Memory Strategy | 第48-51页 |
| ·The Frequency of Cognitive Strategy | 第51-54页 |
| ·The Frequency of Compensation Strategy | 第54-55页 |
| ·The Frequency of Metacognitive Strategy | 第55-57页 |
| ·The Frequency of Affective Strategy | 第57-59页 |
| ·The Frequency of Social Strategy | 第59-60页 |
| ·Overall Use of the Six Learning Strategies in the Two Group | 第60-66页 |
| ·Independent-samples t-test of the Six Learning Strategies | 第66-72页 |
| ·Discussion | 第72-85页 |
| ·Discussion of the Differences in the Use of Strategies in the Two Groups | 第72-77页 |
| ·The Similarities in the Use of Strategies in the Two Groups | 第77页 |
| ·Correlation of the Language Learning Strategies and TEM4 Achievements | 第77-81页 |
| ·Results of Interview | 第81-85页 |
| Chapter 6 Conclusion | 第85-90页 |
| ·Conclusion and Major Findings | 第85-87页 |
| ·Limitation and Suggestions of the Study | 第87-90页 |
| Bibliography | 第90-93页 |
| Appendixes | 第93-97页 |
| Appendix I 英语学习策略调查问卷 | 第93-96页 |
| Appendix II 访谈题目 | 第96-97页 |
| Acknowledgements | 第97-98页 |
| List of Publication | 第98页 |
