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均衡性转移支付对义务教育供给效率的影响--以四川省07-09年数据为例

摘要第1-7页
ABSTRACT第7-11页
目录第11-13页
1. 绪论第13-20页
   ·选题背景第13-15页
   ·研究目的和意义第15-16页
     ·研究目的第15-16页
     ·研究意义第16页
   ·研究思路第16-17页
   ·研究创新与不足第17-18页
   ·研究方法第18-20页
2. 文献综述第20-26页
   ·均衡性转移支付以及义务教育供给效率的文献综述第20-23页
   ·DEA模型研究公共服务供给效率的文献综述第23-24页
   ·研究文献的梳理和总结第24-26页
3. 模型介绍和指标数据说明第26-35页
   ·模型介绍第26-32页
     ·CCR模型第27-29页
     ·BCC模型第29-30页
     ·Malmquist全要素生产率指数第30-32页
   ·相关指标体系的建立第32-34页
   ·数据来源及相关说明第34-35页
4. 四川省21地级市义务教育供给效率的实证研究第35-54页
   ·四川省财政转移支付均等化的效果研究第35-39页
   ·四川省义务教育供给效率的DEA模型评价第39-50页
     ·2007-2009年整体实证描述分析第39-42页
     ·2007年各市州实证分析第42-45页
     ·2008年各市州实证分析第45-48页
     ·2009年各市州实证分析第48-50页
   ·均衡性转移支付与义务教育供给效率之间传导机制分析第50-54页
5. 结论及相关政策建议第54-61页
   ·研究结论第54-55页
   ·政策建议第55-61页
     ·深化均衡性转移支付制度改革,完善转移支付制度第55-57页
     ·提高转移支付资金的配置效率,合理划分各地级市的财权与事权第57页
     ·建立相应的评估监督体系和激励措施第57-58页
     ·改进义务教育供给方式,提高义务教育供给效率第58-59页
     ·建立西部地区义务教育人才保留计划,逐步缩小当前差距第59-61页
参考文献第61-64页
后记第64-65页
致谢第65-67页
在读期间科研成果目录第67页

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