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基于框架理论的高职高专英语口语教学的实验研究

Acknowledgements第1-6页
Abstract第6-8页
摘要第8-10页
Content第10-13页
Chapter 1 Introduction第13-19页
   ·Research Background第13-15页
   ·Research Objectives and Significance第15-17页
   ·Organization of the Thesis第17-19页
Chapter 2 Literature Review第19-31页
   ·Relevant Researches on Oral Teaching and Learning第19-23页
     ·Studies Abroad第20-22页
     ·Studies at Home第22-23页
   ·Review on Various Approaches on Oral English Learning第23-26页
     ·The Direct Method or Natural Method第23页
     ·The Audio-Lingual Method第23-24页
     ·The Communicative Approach第24-26页
   ·Review on History and Research of Frame Theory第26-28页
     ·Frame Semantics第26-27页
     ·Frame Theory and the Research on it第27-28页
   ·Oral English and Frame Theory-Based Learning第28-31页
Chapter 3 Theoretical Framework第31-42页
   ·Cognitive Framework第31-34页
     ·Frame Theory in Cognitive Linguistics第31-32页
     ·A Brief Introduction to Frame Semantics第32-34页
     ·The Development of the Term ―Frame‖第34页
   ·The Feature of Oral English Teaching Based on Frame Theory第34-38页
     ·Topic Framework and the Oral Teaching第36-37页
     ·Script and the Oral Teaching第37-38页
     ·Culture Frame and the Oral Teaching第38页
   ·Application of Frame Theory to Oral English Teaching at College第38-42页
Chapter 4 Methodology第42-51页
   ·Research Questions第42页
   ·Subjects第42-43页
   ·Aim of the Experiment第43-44页
   ·Instruments第44-46页
     ·Questionnaire第44-45页
     ·Oral English Test第45-46页
   ·Research Procedures第46-48页
     ·Preparation for the Experiment第46-47页
     ·Demonstration of the Teaching Plan第47-48页
   ·Teaching Activities in Experimental Class第48-51页
Chapter 5 Data Analysis and Discussion第51-63页
   ·Result of Questionnaire and Its Analysis第51-56页
     ·Data Collection from the Questionnaire第51-55页
     ·Analysis the Results from the Questionnaires第55-56页
   ·Result of Oral Test and Its Analysis第56-60页
     ·Data Collection and Analysis of Oral Test第56-59页
     ·Analysis the Results from the two Oral Test第59-60页
   ·Discussion第60-63页
     ·Discussion the Students‘Progress in the Experiment第60-61页
     ·Discussion Teachers in the Experiment Class第61-63页
Chapter 6 Conclusion第63-71页
   ·Findings第63-66页
     ·Creating a Positive Atmosphere第63-64页
     ·Increasing Interest and Confidence第64-65页
     ·Increasing more Oral Practice Opportunities第65页
     ·Improving the Students' Oral English第65-66页
   ·Implications第66-68页
     ·Implication for Oral English Teachers第66-67页
     ·Implication on Attitude第67页
     ·Implication on the Emphasis of Oral Teaching and Learning第67-68页
   ·Limitations第68-69页
   ·Suggestions for Further Study第69-71页
References第71-74页
Appendix Ⅰ第74-77页
Appendix Ⅱ第77-79页
Appendix Ⅲ第79-80页
Appendix Ⅳ第80-82页
Appendix Ⅴ第82-83页
Appendix Ⅵ第83-84页
Appendix Ⅶ第84-85页
Appendix Ⅷ第85页

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