当代大学生核心价值观研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 导言 | 第9-19页 |
| 一、 研究意义 | 第9-12页 |
| 二、 研究现状 | 第12-16页 |
| （一） 关于社会主义核心价值观的研究 | 第12-13页 |
| （二） 关于大学生核心价值观的研究 | 第13-16页 |
| 三、 研究设计 | 第16-19页 |
| （一） 研究内容 | 第16-17页 |
| （二） 研究方法 | 第17页 |
| （三） 研究创新 | 第17-19页 |
| 第一章 大学生核心价值观的问题提出 | 第19-33页 |
| 一、 大学生核心价值观是一个现实问题 | 第19-23页 |
| 二、 大学生核心价值观是一个理论问题 | 第23-29页 |
| 三、 大学生核心价值观是一个时代问题 | 第29-33页 |
| 第二章 大学生核心价值观的本质规定 | 第33-52页 |
| 一、 价值、价值观、核心价值观 | 第33-39页 |
| （一） 价值 | 第33-35页 |
| （二） 价值观 | 第35-37页 |
| （三） 核心价值观 | 第37-39页 |
| 二、 大学生核心价值观的内涵 | 第39-44页 |
| 三、 大学生核心价值观的特征 | 第44-47页 |
| （一） 追求实现性 | 第45页 |
| （二） 彰显先锋性 | 第45-46页 |
| （三） 体现政治性 | 第46-47页 |
| 四、 大学生核心价值观的功能 | 第47-52页 |
| （一） 群体分野的重要依据 | 第47-48页 |
| （二） 角色确立的重要基础 | 第48-49页 |
| （三） 社会化的重要规范 | 第49-52页 |
| 第三章 当代大学生核心价值观的现状考察 | 第52-80页 |
| 一、 自觉度：理性认知的模糊 | 第52-59页 |
| （一） 核心价值观的认知 | 第52-54页 |
| （二） 核心价值观的结构 | 第54-56页 |
| （三） 核心价值观的形成 | 第56-57页 |
| （四） 小结 | 第57-59页 |
| 二、 共识度：“成长”和“责任”互动 | 第59-74页 |
| （一） 人生观：梦想照不进现实 | 第60-63页 |
| （二） 道德观：传统文化的回归 | 第63-65页 |
| （三） 社会观：对责任感的集中诉求 | 第65-68页 |
| （四） 国族观：“偏激的愤青”与“观望的民众” | 第68-70页 |
| （五） 自然观：被遗忘的共识 | 第70-71页 |
| （六） 小结 | 第71-74页 |
| 三、 契合度：社会核心价值观的疏离 | 第74-80页 |
| （一） 对社会主义核心价值体系的认同度 | 第74-76页 |
| （二） 对社会主义核心价值体系的践行度 | 第76-78页 |
| （三） 小结 | 第78-80页 |
| 第四章 当代大学生核心价值观的生成机理 | 第80-97页 |
| 一、 大学生核心价值观生成的基本内涵 | 第80-83页 |
| 二、 大学生核心价值观生成的主体因素 | 第83-88页 |
| （一） 知识系统 | 第83-85页 |
| （二） 心理系统 | 第85-87页 |
| （三） 信念系统 | 第87-88页 |
| 三、 大学生核心价值观生成的关键环节 | 第88-97页 |
| （一） 价值自觉：大学生核心价值观生成的精神基础 | 第88-91页 |
| （二） 价值共识：大学生核心价值观生成的内在机制 | 第91-93页 |
| （三） 价值升华：大学生核心价值观生成的驱动力 | 第93-97页 |
| 第五章 当代大学生核心价值观的培育策略 | 第97-114页 |
| 一、 当代大学生核心价值观培育的目标确立 | 第97-98页 |
| 二、 当代大学生核心价值观培育的思维转换 | 第98-102页 |
| （一） 从“知识性”向“情感价值观”转变 | 第98-99页 |
| （二） 从“散在性”向“核心性”转变 | 第99-100页 |
| （三） 从“可塑性”向“生成性”转变 | 第100-102页 |
| 三、 当代大学生核心价值观培育的方法策略 | 第102-106页 |
| （一） 理论教育的“生活化”转向 | 第102-103页 |
| （二） 校园文化的“教育场”功能 | 第103-104页 |
| （三） 实践活动的“常态化”建设 | 第104-105页 |
| （四） 自我教育的“自觉性”培养 | 第105-106页 |
| 四、 当代大学生核心价值观培育的体制保障 | 第106-114页 |
| （一） 当代大学生核心价值观培育的政策保障 | 第106-109页 |
| （二） 当代大学生核心价值观培育的队伍建设 | 第109-114页 |
| 第六章 当代大学生核心价值观的内容凝练 | 第114-129页 |
| 一、 当代大学生核心价值观凝练的内容现状 | 第114-116页 |
| 二、 当代大学生核心价值观凝练的基本原则 | 第116-122页 |
| （一） 兼顾社会要求和群体特色 | 第117-118页 |
| （二） 兼顾核心主导和包容多样 | 第118-119页 |
| （三） 兼顾历史品格和时代精神 | 第119-120页 |
| （四） 兼顾自上而下和自下而上 | 第120-122页 |
| 三、 当代大学生核心价值观凝练的主要内容 | 第122-129页 |
| （一） 信念为魂 | 第122-124页 |
| （二） 品学为本 | 第124-125页 |
| （三） 创新为要 | 第125-127页 |
| （四） 家国为基 | 第127-129页 |
| 结语 | 第129-131页 |
| 参考文献 | 第131-133页 |
| 后记 | 第133页 |
