我国高校教师薪酬激励制度研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-10页 |
| 1. 绪论 | 第10-21页 |
| ·论文研究的背景及意义 | 第10-14页 |
| ·论文研究的背景 | 第10-11页 |
| ·论文研究的目的 | 第11-13页 |
| ·论文研究的意义 | 第13-14页 |
| ·文献综述 | 第14-19页 |
| ·国外研究现状 | 第15-16页 |
| ·国内研究现状 | 第16-19页 |
| ·论文的研究方法和主要内容 | 第19-21页 |
| 2. 薪酬激励相关理论 | 第21-35页 |
| ·薪酬激励相关概念 | 第21-29页 |
| ·薪酬概念 | 第21-24页 |
| ·薪酬制度的概念 | 第24-27页 |
| ·薪酬激励制度 | 第27-29页 |
| ·薪酬激励理论 | 第29-35页 |
| ·经济学视角下的激励理论 | 第29-31页 |
| ·管理学视角下的激励理论 | 第31-32页 |
| ·心理学视角下的激励理论 | 第32-35页 |
| 3. 国内外高校薪酬激励制度现状 | 第35-50页 |
| ·国外高校教师薪酬激励制度 | 第35-39页 |
| ·美国高校教师薪酬激励制度 | 第35-36页 |
| ·法国高校教师薪酬激励制度 | 第36-37页 |
| ·德国高校教师薪酬激励制度 | 第37-38页 |
| ·印度高校教师薪酬激励制度 | 第38页 |
| ·国外高校薪酬激励制度的启示 | 第38-39页 |
| ·国内高校教师薪酬激励制度分析 | 第39-44页 |
| ·国内高校教师特点 | 第39-41页 |
| ·国内高校教师薪酬激励制度沿革 | 第41-42页 |
| ·我国高校现行的薪酬激励制度模式 | 第42-44页 |
| ·我国高校教师薪酬激励制度的问题 | 第44-50页 |
| ·国内高校教师总体薪酬偏低 | 第44-45页 |
| ·高校薪酬平均主义严重 | 第45-46页 |
| ·薪酬机制与用人机制不匹配 | 第46-47页 |
| ·高校教师的薪酬结构失衡 | 第47-48页 |
| ·高校延期分配风险补偿机制缺失 | 第48页 |
| ·缺乏长期的激励机制 | 第48-50页 |
| 4. 完善我国高校教师薪酬激励制度的对策 | 第50-69页 |
| ·完善我国高校教师薪酬激励制度的原则 | 第50-54页 |
| ·公平性原则 | 第50-51页 |
| ·激励性原则 | 第51-52页 |
| ·系统性原则 | 第52-53页 |
| ·经济性原则 | 第53-54页 |
| ·合理、合法性的原则 | 第54页 |
| ·加强法规建设与政府支持 | 第54-57页 |
| ·加强相关的法制建设 | 第54-55页 |
| ·政府应加大教育投资力度 | 第55-56页 |
| ·政府赋予高校自主定薪权 | 第56-57页 |
| ·积极构建科学的薪酬体系 | 第57-61页 |
| ·完善高校教师福利和保险 | 第61-62页 |
| ·完善高校教师福利 | 第62页 |
| ·完善教师延期薪酬制度 | 第62页 |
| ·创新激励模式 | 第62-69页 |
| ·建立符合高校用人机制的薪酬激励模式 | 第63页 |
| ·加强绩效工资的激励性 | 第63-67页 |
| ·建立高校长效激励机制 | 第67-69页 |
| 5. 总结和展望 | 第69-71页 |
| 参考文献 | 第71-74页 |
| 后记 | 第74-75页 |
| 致谢 | 第75页 |
