| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第一章 导论 | 第8-17页 |
| 第一节 本文的研究背景和意义 | 第8-9页 |
| 一、 研究背景 | 第8-9页 |
| 二、 研究目的和意义 | 第9页 |
| 第二节 国内外研究现状 | 第9-15页 |
| 一、 国外研究现状 | 第9-11页 |
| 二、 国内研究现状 | 第11-15页 |
| 第三节 研究思路及方法 | 第15-17页 |
| 一、 本文的总体研究思路 | 第15页 |
| 二、 研究方法 | 第15-17页 |
| 第二章 在校大学生信仰的基本理论研究 | 第17-25页 |
| 第一节 信仰的概念分析 | 第17-19页 |
| 一、 信仰的涵义 | 第17-18页 |
| 二、 信仰的本质 | 第18页 |
| 三、 信仰的类型 | 第18-19页 |
| 第二节 在校大学生信仰的概念分析 | 第19-25页 |
| 一、 在校大学生信仰的涵义 | 第19-20页 |
| 二、 在校大学生信仰的分类 | 第20-23页 |
| 三、 信仰对在校大学生的作用 | 第23-25页 |
| 第三章 在校大学生信仰的现状研究 | 第25-37页 |
| 第一节 基于云南财经大学的调查研究 | 第25-32页 |
| 一、 调查的设计与方法 | 第25页 |
| 二、 云南财经大学学生的信仰现状 | 第25-31页 |
| 三、 云南财经大学学生随年级增长的信仰变化状况 | 第31-32页 |
| 第二节 在校大学生信仰的特点 | 第32-37页 |
| 一、 信仰重心偏低，但对信仰的重视程度较高 | 第33-34页 |
| 二、 积极信仰与消极信仰并存，呈现出多元化发展态势 | 第34-35页 |
| 三、 价值判断重实用，但具有可塑性 | 第35-37页 |
| 第四章 在校大学生信仰现状的原因、探讨的问题和建议 | 第37-50页 |
| 第一节 在校大学生信仰现状的原因 | 第37-40页 |
| 一、 社会转型因素分析 | 第37-38页 |
| 二、 市场经济因素分析 | 第38-39页 |
| 三、 传统文化因素分析 | 第39页 |
| 四、 个人自身因素 | 第39-40页 |
| 第二节 对在校大学生信仰的理想状况的探讨 | 第40-44页 |
| 一、 在校大学生信仰的理想层次及重心 | 第41页 |
| 二、 在校大学生理想的信仰结构分析 | 第41-44页 |
| 第三节 学校层面构建在校大学生理想信仰体系的综合建议 | 第44-50页 |
| 一、 继续发挥高校政治理论课的主渠道作用 | 第45-47页 |
| 二、 充分调动党、团、学生组织的重要作用 | 第47-48页 |
| 三、 发挥教育工作者的合力，建设有利于大学生健康成长的校园文化环境 | 第48-50页 |
| 结语 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 附录 | 第54-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第62页 |
