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多元智能理论视角下小学英语教学及实践研究

摘要第1-6页
Abstract第6-10页
Chapter One Introduction第10-15页
   ·Research Background第10-11页
   ·Aims and Significance of the Research第11-12页
   ·Research Content and Mechods第12-13页
     ·Research Content第12-13页
     ·Research Methods第13页
   ·Research Questions第13-15页
Chapter Two Literature Review第15-20页
   ·Theory of MI and English Teaching第15-16页
   ·Researches on MI Theorg abroad and in China第16-20页
     ·MI Theory Abroad第16-18页
     ·MI Theory at Home第18-20页
Chapter Three MI theory and its Implications in Educational Views第20-29页
   ·Introduction of Multiple Intelligences Theory第20-25页
     ·Background of MI Theory第20-22页
     ·Description of MI Theory第22-25页
   ·Implication of MI theory in Educational Views第25-29页
     ·Views of Student第25-26页
     ·Views of Teaching第26-27页
     ·Pluralistic Assessment第27-29页
Chapter Four Application of MI Theory to English Teaching in primary school第29-53页
   ·Using Various Teaching Ways to Develop Students' Multiple Intelligences第29-33页
     ·Using Stories to Promote Verbal Intelligence第29-30页
     ·Using English Ballads to Promote Musical Intelligence第30页
     ·Acting to Promote Bodily-Kinesthetic Intelligence第30-31页
     ·Drawing to Promote Spatial Intelligence第31-32页
     ·Cooperative learning for the Development of Interpersonal Intelligence第32页
     ·Observing Life to Develop Students' Natural Intelligence第32-33页
   ·Study on language Knowledge Teaching Based on MI theory第33-42页
     ·Phonetic Teaching第33-36页
     ·Vocabulary Teaching第36-39页
     ·Grammar Teaching第39-42页
   ·Study on Language Skills Teaching Based on MI Theory第42-48页
     ·Listening Teaching第43-44页
     ·Speaking Teaching第44-45页
     ·Reading Teaching第45-47页
     ·Writing Teaching第47-48页
   ·Main Findings第48-53页
     ·Developing Students' Language Proficiency第48-49页
     ·Inspiring Teacher's Creativities第49-50页
     ·Promoting the Dominant Position and Initiative of Students第50-53页
Chapter Five Conclusion第53-56页
   ·Summary第53页
     ·Limitations and suggestions for future study第53-56页
Acknowledgements第56-57页
Bibliography第57-59页
攻读学位期间获得与学位论文相关的科研成果目录第59页

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