首页--文化、科学、教育、体育论文--初等教育论文--学校管理论文

农村学校优化配置教育资源的个案分析

中文摘要第1-5页
Abstract第5-9页
第一章 绪论第9-21页
 一、研究缘起第9-10页
  (一) 现实背景第9页
  (二) 个人志趣第9-10页
 二、文献综述第10-14页
 三、核心概念界定第14-15页
  (一) 教育资源及学校教育资源第14页
  (二) 资源优化与资源整合第14页
  (三) 教育资源配置第14-15页
 四、理论基础第15-17页
  (一) 需求理论第15页
  (二) 产出最大化理论第15-16页
  (三) 博弈论第16-17页
 五、研究设计第17-21页
  (一) 研究目的第17页
  (二) 研究意义第17页
  (三) 研究思路第17-18页
  (四) 研究方法第18-20页
  (五) 研究的创新及不足之处第20-21页
第二章 人尽其才,物尽其用,财尽其效第21-34页
 一、X学校对人力资源的整合利用第21-26页
  (一) 科学分工,人尽其才第22-23页
  (二) 加强培训,招募新人第23-25页
  (三) 厚待教师,以情暖人第25-26页
 二、X学校对物力资源的整合利用第26-30页
  (一) 详细规则,加强管理第26-27页
  (二) 合理安排,提高利用率第27-29页
  (三) 广辟资源,旧物换新颜第29-30页
 三、X学校对财力资源的整合利用第30-34页
  (一) 节约开支,精打细算第30-31页
  (二) 巧妙利用,增加福利第31-32页
  (三) 与时俱进,开展团购第32-34页
第三章 资源优化配置,提高办学效益第34-38页
 一、提高农村学校教师的专业性第34-35页
 二、建立城乡教育的双向交流机制第35页
 三、提高学校管理水平,多渠道筹集资金第35-36页
 四、因地制宜,彰显学校办学特色第36-37页
 五、立足本地,充分利用公共资源第37-38页
第四章 羁绊与超越,解决问题的可行性分析第38-43页
 一、X学校在资源优化配置方面的问题第38-40页
  (一) 教师结构不平衡,进修机会不足第38-39页
  (二) 设备生均拥有量低,维护更新困难第39-40页
  (三) 资金匮乏,危及学校发展的根本第40页
 二、X学校在资源优化配置方面存在问题的原因分析第40-43页
  (一) 经济发展水平滞后是源头第40-42页
  (二) 学校管理思想有待完善第42-43页
结语第43-44页
参考文献第44-47页
附录1 X学校若干管理规章第47-53页
附录2 X学校访谈提纲第53-55页
附录3 X学校观察提纲第55-57页
致谢第57页

论文共57页,点击 下载论文
上一篇:幼儿价值观教育内容的文本分析与体系建构
下一篇:教师评语中的师生互动研究--以H省R小学“主体性实验”为背景