| 摘要 | 第1-10页 |
| Abstract | 第10-12页 |
| 绪论 | 第12-14页 |
| 一、选题原由 | 第12页 |
| 二、研究现状 | 第12-13页 |
| 三、研究意义与方法 | 第13页 |
| 四、创新点 | 第13-14页 |
| 第一章 蒙文专业翻译教学60年回顾 | 第14-16页 |
| 第一节 1951-1977年间的翻译教学 | 第14-15页 |
| 第二节 1978-至今的翻译教学 | 第15-16页 |
| 第二章 蒙古语言文化学院翻译教学现状 | 第16-42页 |
| 第一节 专业定位 | 第16-18页 |
| 第二节 人才培养目标 | 第18-20页 |
| 第三节、课程设置 | 第20-26页 |
| 第四节 翻译教学法与师资培养 | 第26-30页 |
| 第五节 教材建设 | 第30-38页 |
| 第六节 翻译测试研究的理论思考 | 第38-42页 |
| 第三章、翻译教学改革设想 | 第42-46页 |
| 参考文献 | 第46-51页 |
| 附录 | 第51-52页 |
| 问卷调查 | 第52-56页 |
| 致谢 | 第56页 |