孔子教育思想对高中政治课教学的启示
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-16页 |
| ·问题的提出与研究的意义 | 第10-12页 |
| ·问题的提出 | 第10-11页 |
| ·研究的意义 | 第11-12页 |
| ·与本选题相关的研究现状 | 第12-14页 |
| ·孔子教育思想的研究现状 | 第12-13页 |
| ·孔子教育思想对高中政治课教学的启示研究现状 | 第13-14页 |
| ·研究的内容和方法 | 第14-15页 |
| ·创新点和不足 | 第15-16页 |
| 第2章 孔子教育思想概述 | 第16-28页 |
| ·丰富博大的教育思想 | 第16-22页 |
| ·教育目的——培养治世贤才和君子 | 第16-17页 |
| ·教育内容——道德教育和知识教育 | 第17-18页 |
| ·教育原则——有教无类 | 第18-19页 |
| ·关于教学的思想 | 第19-22页 |
| ·孔子教育思想的特点 | 第22页 |
| ·孔子教育思想对改善高中政治课教学效果的意义 | 第22-28页 |
| ·当前高中思想政治课教学现状 | 第22-24页 |
| ·借鉴孔子教育思想改善高中思想政治课教学的依据 | 第24-28页 |
| 第3章 孔子教学思想对高中政治课教师的启示 | 第28-34页 |
| ·努力提升政治课教师的个人素养 | 第28-31页 |
| ·行近习远,有教无类 | 第28-29页 |
| ·学而不厌,诲人不倦 | 第29-30页 |
| ·以身作则,为人师表 | 第30-31页 |
| ·努力提升政治课教师的职业技能 | 第31-34页 |
| ·因材施教 | 第31-32页 |
| ·启发教学 | 第32-34页 |
| 第4章 孔子学习观对学生的启示 | 第34-40页 |
| ·人生道路 | 第34-35页 |
| ·树立志向 | 第34页 |
| ·自强不息 | 第34-35页 |
| ·学习态度 | 第35-37页 |
| ·好学乐学 | 第35-36页 |
| ·求实持恒 | 第36页 |
| ·谦虚好问 | 第36-37页 |
| ·学习方法 | 第37-40页 |
| ·学思结合 | 第37-38页 |
| ·温故知新 | 第38页 |
| ·由简到难 | 第38-40页 |
| 第5章 孔子教育思想对构建良好师生关系的意义 | 第40-46页 |
| ·孔子与学生良好师生关系的表现 | 第40-42页 |
| ·民主平等 | 第40-41页 |
| ·和而不同 | 第41-42页 |
| ·富有感情 | 第42页 |
| ·高中政治课教学中良好师生关系的建立 | 第42-46页 |
| ·修身正己,德高为范 | 第42-43页 |
| ·尊重学生,师生平等 | 第43页 |
| ·热爱学生,亦师亦友 | 第43-44页 |
| ·信任学生,严而有度 | 第44-46页 |
| 第6章 在高中政治课教学中践行孔子的教育思想 | 第46-54页 |
| ·教学准备和计划 | 第46-47页 |
| ·教学实施过程 | 第47-51页 |
| ·引起学习动机 | 第47-49页 |
| ·领会知识 | 第49-51页 |
| ·巩固和运用知识 | 第51页 |
| ·教学反思和研究 | 第51-54页 |
| 结束语 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 致谢 | 第58-60页 |
| 攻读硕士学位期间研究成果 | 第60页 |
