| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 1 问题提出 | 第11-13页 |
| ·引言 | 第11-12页 |
| ·研究意义 | 第12-13页 |
| ·理论意义 | 第12页 |
| ·实践意义 | 第12-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-25页 |
| ·自卑研究综述 | 第13-18页 |
| ·自卑的定义 | 第13页 |
| ·自卑感的理论研究 | 第13-15页 |
| ·自卑感的实证研究 | 第15-16页 |
| ·内隐自卑研究 | 第16-17页 |
| ·有关内隐与外显关系的论证 | 第17-18页 |
| ·社会比较研究综述 | 第18-20页 |
| ·社会比较概述 | 第18-19页 |
| ·社会比较的动机与策略 | 第19-20页 |
| ·社会比较的测量 | 第20页 |
| ·成就动机研究综述 | 第20-22页 |
| ·成就动机理论 | 第20-21页 |
| ·成就动机的测量 | 第21-22页 |
| ·自卑、社会比较、成就动机三者之间的关系 | 第22-23页 |
| ·自卑与社会比较的关系 | 第22页 |
| ·社会比较与成就动机的关系 | 第22-23页 |
| ·自卑与成就动机的关系 | 第23页 |
| ·以往研究不足 | 第23-25页 |
| 3 研究设计 | 第25-27页 |
| ·研究目的 | 第25页 |
| ·研究构想 | 第25-26页 |
| ·研究方法 | 第26页 |
| ·研究假设 | 第26-27页 |
| 4 实证研究 | 第27-49页 |
| ·中学生外显自卑研究 | 第27-31页 |
| ·研究目的 | 第27页 |
| ·方法和程序 | 第27页 |
| ·结果与分析 | 第27-30页 |
| ·讨论 | 第30-31页 |
| ·中学生内隐自卑IAT实验研究 | 第31-36页 |
| ·研究目的 | 第31页 |
| ·方法与程序 | 第31-33页 |
| ·结果与分析 | 第33-35页 |
| ·讨论 | 第35-36页 |
| ·中学生内隐自卑、外显自卑与社会比较、成就动机的关系研究 | 第36-44页 |
| ·研究目的 | 第36-37页 |
| ·研究方法 | 第37页 |
| ·结果与分析 | 第37-42页 |
| ·讨论 | 第42-44页 |
| ·中学生自卑心理结构类型研究 | 第44-49页 |
| ·研究目的 | 第44页 |
| ·方法与程序 | 第44页 |
| ·结果与分析 | 第44-47页 |
| ·讨论 | 第47-49页 |
| 5 研究结论 | 第49-50页 |
| 6 本研究的创新之处与不足 | 第50-51页 |
| ·本研究创新之处 | 第50页 |
| ·本研究的不足与展望 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-57页 |
| 附录 | 第57-63页 |
| 附录 A：调查量表 | 第57-61页 |
| 附录 B：半开放式问卷（EB 材料） | 第61页 |
| 附录 C：IAT 实验素材 | 第61-62页 |
| 附录 D：攻读硕士学位期间发表论文 | 第62-63页 |
| 致谢 | 第63页 |