摘要 | 第1-6页 |
ABSTRACT | 第6-10页 |
引言 | 第10-12页 |
第一部分 文献综述 | 第12-36页 |
1. 父母教养方式 | 第12-23页 |
·父母教养方式的概念 | 第12-13页 |
·父母教养方式的相关研究 | 第13-20页 |
·父母教养方式的测量 | 第20-23页 |
2. 自我控制 | 第23-36页 |
·自我控制的概念 | 第23-24页 |
·一般犯罪理论(自我控制理论)及相关研究 | 第24-28页 |
·有限资源模型与自我控制干预提高的研究 | 第28-33页 |
·自我控制的测量 | 第33-36页 |
第二部分 问题提出与研究设计 | 第36-42页 |
1. 问题提出 | 第36-38页 |
2. 研究意义 | 第38-39页 |
3. 总体研究目标 | 第39页 |
4. 总体研究假设 | 第39-40页 |
5. 整体研究思路与框架 | 第40-41页 |
6. 相关概念界定 | 第41-42页 |
第三部分 实证研究 | 第42-71页 |
研究一 男性犯罪青少年父母教养方式的特点 | 第42-48页 |
1. 研究目的 | 第42页 |
2. 研究假设 | 第42页 |
3. 研究方法 | 第42-44页 |
·被试 | 第42页 |
·研究工具:父母教养方式评价量表(EMBU) | 第42-43页 |
·研究程序 | 第43页 |
·数据统计处理 | 第43-44页 |
4. 研究结果 | 第44-45页 |
·两类群体被试之间父母教养方式的比较 | 第44-45页 |
·父亲教养方式与母亲教养方式之间的比较 | 第45页 |
5. 讨论 | 第45-46页 |
6. 结论 | 第46-48页 |
研究二 男性犯罪青少年的自我控制能力 | 第48-54页 |
1. 研究目的 | 第48页 |
2. 研究假设 | 第48页 |
3. 研究方法 | 第48-50页 |
·被试 | 第48页 |
·研究工具 | 第48-49页 |
·研究程序 | 第49-50页 |
·数据统计处理 | 第50页 |
4. 研究结果 | 第50-52页 |
·两类群体被试自我控制能力的问卷调查 | 第50-51页 |
·两类群体被试自我控制能力的实验测量 | 第51-52页 |
5. 讨论 | 第52-53页 |
6. 结论 | 第53-54页 |
研究三 父母教养方式与自我控制能力对青少年犯罪的影响 | 第54-71页 |
1. 研究目的 | 第54页 |
2. 研究假设 | 第54页 |
3. 研究方法 | 第54-55页 |
·被试 | 第54页 |
·研究工具 | 第54页 |
·研究程序 | 第54-55页 |
·数据统计处理 | 第55页 |
4. 研究结果 | 第55-67页 |
·男性犯罪青少年的犯罪特征分析 | 第55-57页 |
·父母教养方式对男性青少年犯罪的影响 | 第57-60页 |
·自我控制对青少年犯罪的影响 | 第60-62页 |
·父母教养方式、自我控制与青少年犯罪:中介效应的考察 | 第62-67页 |
5. 讨论 | 第67-70页 |
6. 结论 | 第70-71页 |
第四部分 综合讨论 | 第71-82页 |
1. 男性犯罪青少年父母教养方式的特点 | 第71-72页 |
2. 男性犯罪青少年的自我控制能力 | 第72-73页 |
3. 父母教养方式对男性青少年犯罪的影响 | 第73-74页 |
4. 自我控制对男性青少年犯罪的影响 | 第74-75页 |
5. 父母教养方式与自我控制的关系 | 第75页 |
6. 父母教养方式、自我控制与男性青少年犯罪 | 第75-76页 |
7. 研究启示与建议 | 第76-82页 |
第五部分 研究结论 | 第82-83页 |
第六部分 研究不足与展望 | 第83-84页 |
参考文献 | 第84-91页 |
附录 | 第91-96页 |
后记 | 第96-97页 |