高职院校体育赛事对学生领导力的影响研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-23页 |
| ·选题依据 | 第9-11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·关于体育赛事与领导力的研究回顾与展望 | 第12-22页 |
| ·相关概念界定 | 第22-23页 |
| 2 研究的方法与流程 | 第23-26页 |
| ·研究方法 | 第23-25页 |
| ·文献资料法 | 第23页 |
| ·问卷调查法 | 第23-25页 |
| ·主要流程 | 第25-26页 |
| 3. 高职院校学生领导力理论研究 | 第26-36页 |
| ·高职院校学生领导力的基本内涵 | 第26-29页 |
| ·何谓高职院校学生领导力 | 第26-27页 |
| ·高职院校学生领导力的特点 | 第27-29页 |
| ·高职院校学生领导力的构成要素 | 第29-32页 |
| ·战略决策能力 | 第29页 |
| ·组织指挥能力 | 第29-30页 |
| ·公关处理能力 | 第30页 |
| ·创新能力 | 第30-31页 |
| ·非权力性影响能力 | 第31-32页 |
| ·高职院校学生领导力的发展机制 | 第32-36页 |
| ·高职院校学生领导力发展的理论基础 | 第32-34页 |
| ·影响高职院校学生领导力发展的因素分析 | 第34-36页 |
| 4. 结果与分析 | 第36-43页 |
| ·实验的准备与实施 | 第36-37页 |
| ·实验对象 | 第36页 |
| ·实验方法 | 第36-37页 |
| ·研究假设 | 第37页 |
| ·实验结果分析 | 第37-43页 |
| ·实验前实验组和对照组领导力指标对比分析 | 第37-38页 |
| ·实验前后实验组领导力的各个具体指标对比分析 | 第38-43页 |
| 5. 利用体育赛事提升学生领导力的措施 | 第43-51页 |
| ·利用体育赛事提高学生领导力的基本原则 | 第43-44页 |
| ·提升学生领导力的基本途径 | 第44-47页 |
| ·加强学生的领导意识 | 第44-45页 |
| ·赛事前对学生进行短期的培训 | 第45-46页 |
| ·通过不同的岗位轮换培养学生的领导力 | 第46页 |
| ·加强团队建设,提升学生领导力 | 第46-47页 |
| ·个人领导力提升的策略 | 第47-51页 |
| ·从学习到实践,学生领导决策力的提升 | 第47-48页 |
| ·三维入手,提高学生的领导组织指挥能力 | 第48-49页 |
| ·公关能力训练的途径和方法 | 第49页 |
| ·提出问题,解决问题的创新能力培养 | 第49-50页 |
| ·加强体育锻炼,通过实践强化理论 | 第50-51页 |
| 6. 结论与建议 | 第51-53页 |
| ·结论 | 第51页 |
| ·建议 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 附录 | 第56-63页 |
| 致谢 | 第63-65页 |
