| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1. 引言 | 第9-13页 |
| ·体质健康的概念及选题依据 | 第9-10页 |
| ·国内外研究现状 | 第10-13页 |
| ·国内研究现状 | 第10-11页 |
| ·国外研究现状 | 第11-12页 |
| ·国内外研究现状评述 | 第12-13页 |
| 2. 对象与方法 | 第13-15页 |
| ·研究对象 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13-15页 |
| ·文献资料法 | 第13页 |
| ·问卷调查法 | 第13-14页 |
| ·访谈法 | 第14页 |
| ·实地考察法 | 第14页 |
| ·数理统计法 | 第14-15页 |
| 3．结果与分析 | 第15-29页 |
| ·2010 年吉林省中小学生体质健康水平总体发展状况 | 第15-16页 |
| ·近 5 年吉林省中小学生体质健康发展变化 | 第16-20页 |
| ·身体形态 | 第16-17页 |
| ·身体机能 | 第17-18页 |
| ·身体素质 | 第18-20页 |
| ·吉林省中小学生体质健康综合指数发展状况 | 第20-22页 |
| ·身高坐高指数 | 第20-21页 |
| ·维尔维克指数 | 第21页 |
| ·肺活量体重指数 | 第21-22页 |
| ·影响中小学生体质健康水平的相关因素分析 | 第22-26页 |
| ·相关政策法规的出台与实施是学生体质健康发展的“风向标” | 第22-23页 |
| ·现阶段学生的生活方式在一定程度上影响了其体质健康水平的发展 | 第23-24页 |
| ·学校体育工作的积极开展是学生体质健康发展的前提保障 | 第24-25页 |
| ·家长对学生体育锻炼的认识是影响学生体质健康发展的又一重要因素 | 第25-26页 |
| ·干预对策 | 第26-29页 |
| ·政府及教育行政部门的宏观干预 | 第26页 |
| ·学校的生理和心理干预 | 第26-27页 |
| ·家长的生活干预 | 第27页 |
| ·学生自身的态度干预 | 第27-29页 |
| 4. 结论与建议 | 第29-31页 |
| ·结论 | 第29页 |
| ·建 议 | 第29-31页 |
| 参考文献 | 第31-33页 |
| 附录 1 | 第33-36页 |
| 附录 2 | 第36-38页 |
| 后记 | 第38页 |
