| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 1 绪论 | 第7-12页 |
| ·研究的背景与意义 | 第7-8页 |
| ·研究的内容与研究目的 | 第8-9页 |
| ·研究意义与创新之处 | 第9-10页 |
| ·研究方法与技术路线 | 第10-12页 |
| 2 文献综述 | 第12-20页 |
| ·非资本增值服务相关概念 | 第12-15页 |
| ·风险投资 | 第12-13页 |
| ·非资本增值服务 | 第13-15页 |
| ·学习能力相关概念 | 第15-17页 |
| ·学习型组织概述 | 第15-16页 |
| ·学习能力内涵与分类 | 第16-17页 |
| ·创新方式相关概念 | 第17-20页 |
| ·技术创新的概念 | 第17-18页 |
| ·技术创新的分类 | 第18-20页 |
| 3 研究假设与指标设计 | 第20-32页 |
| ·非资本增值服务、学习能力与创新方式研究假设 | 第20-26页 |
| ·非资本增值服务与学习能力关系假设 | 第20-21页 |
| ·学习能力与创新方式关系假设 | 第21-23页 |
| ·非资本增值服务与创新方式关系假设 | 第23-25页 |
| ·概念模型的提出 | 第25-26页 |
| ·问卷基本情况 | 第26-27页 |
| ·问卷指标设计 | 第27-31页 |
| ·非资本增值服务指标设计 | 第27-29页 |
| ·学习能力的指标设计 | 第29-30页 |
| ·创新方式的指标设计 | 第30-31页 |
| ·问卷预测试 | 第31-32页 |
| 4 非资本增值服务、学习能力与创新方式探索性因子分析 | 第32-38页 |
| ·小样本调查与分析 | 第32-33页 |
| ·小样本数据的来源 | 第32页 |
| ·小样本数据的总体描述 | 第32页 |
| ·小样本数据的分析方法 | 第32-33页 |
| ·非资本增值服务探索性因子分析 | 第33-34页 |
| ·学习能力探索性因子分析 | 第34-35页 |
| ·创新方式探索性因子分析 | 第35-37页 |
| ·改进后的问卷指标体系 | 第37-38页 |
| 5 非资本增值服务、学习能力与创新方式验证性因子分析 | 第38-43页 |
| ·大样本调查与分析 | 第38页 |
| ·大样本数据的来源 | 第38页 |
| ·大样本的总体描述 | 第38页 |
| ·样本效度与信度分析 | 第38-40页 |
| ·结构方程模型及验证性因子分析简介 | 第40-41页 |
| ·非资本增值服务验证性因子分析 | 第41页 |
| ·学习能力验证性因子分析 | 第41-42页 |
| ·创新方式验证性因子分析 | 第42-43页 |
| 6 实证结果讨论 | 第43-49页 |
| ·结构方程模型检验结果 | 第43-44页 |
| ·非资本增值服务与学习能力关系的检验结果 | 第44-45页 |
| ·学习能力与创新方式关系的检验结果 | 第45-46页 |
| ·非资本增值服务与创新方式关系的检验结果 | 第46页 |
| ·环境不确定性的调节效应的检验结果 | 第46-49页 |
| 7 结论 | 第49-52页 |
| ·研究的主要结论 | 第49-51页 |
| ·研究的不足和展望 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 附录 | 第56-59页 |
| A. 问卷调查 | 第56-59页 |
| B. 研究生期间发表的论文 | 第59页 |
| C. 研究生期间参与的项目 | 第59页 |