| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-21页 |
| 1 选题背景与研究意义 | 第11-13页 |
| ·选题背景 | 第11-12页 |
| ·研究意义 | 第12-13页 |
| 2 相关概念界定 | 第13-15页 |
| ·农业科技推广 | 第13页 |
| ·农村科技服务 | 第13-14页 |
| ·科技兴农 | 第14页 |
| ·运行机制 | 第14-15页 |
| 3 研究综述 | 第15-19页 |
| ·国外研究现状 | 第15-16页 |
| ·国内研究现状 | 第16-18页 |
| ·评述 | 第18-19页 |
| 4 研究目标与研究方法 | 第19-20页 |
| ·研究目标 | 第19页 |
| ·研究方法 | 第19-20页 |
| 5 研究的内容 | 第20页 |
| 6 研究重点、难点与创新点 | 第20-21页 |
| 第二章 湖南省科技兴农基本情况概述 | 第21-27页 |
| 1 湖南省科技兴农服务模式的实践 | 第21-24页 |
| ·农村科技合作社 | 第21-22页 |
| ·科技信息"户"联网 | 第22-23页 |
| ·农民专业合作组织+农户 | 第23页 |
| ·农业产业化龙头企业+农户 | 第23-24页 |
| ·农村科技特派员制度 | 第24页 |
| 2 湖南省现行科技兴农推广体系的特点 | 第24-25页 |
| ·在运行方式上,政府是农村科技推广的直接领导者 | 第24-25页 |
| ·在组织结构上,以国家农业科技推广机构为主,各部门协作 | 第25页 |
| ·在服务内容上,注重农业实用技术的应用推广 | 第25页 |
| ·在组织管理上,采取的是双重领导模式 | 第25页 |
| 3 湖南省高校科技兴农机制的主要模式 | 第25-27页 |
| 第三章 湖南农业大学科技兴农机制的运行现状——"双百"科技富民工程 | 第27-39页 |
| 1 湖南农业大学实施"双百"科技富民工程的探索和实践 | 第27-34页 |
| ·"双百"科技富民工程 | 第27-29页 |
| ·实施"双百"科技富民工程服务机制的主要模式 | 第29-31页 |
| ·"双百"科技富农工程的载体 | 第31-34页 |
| ·科技创新平台 | 第31-32页 |
| ·成果转化平台 | 第32页 |
| ·教育培训平台 | 第32-33页 |
| ·信息服务平台 | 第33-34页 |
| 2 实施"双百"科技富民工程的成效 | 第34-37页 |
| ·加强了产学研紧密结合 | 第35-36页 |
| ·提高了农业生产的质量效益 | 第36页 |
| ·提高了农民科技文化素质 | 第36页 |
| ·促进了农产品的产业化与市场化 | 第36-37页 |
| ·加强了农业高校与地方农技推广部门的合作 | 第37页 |
| 3 "双百"科技富农工程的创新之处 | 第37-39页 |
| 第四章 湖南农业大学科技兴农运行机制存在的问题 | 第39-48页 |
| 1 湖南农业大学科技兴农运行机制面临的挑战 | 第39-40页 |
| ·对管理体制的挑战 | 第39页 |
| ·对运行机制的挑战 | 第39页 |
| ·对保障机制的挑战 | 第39-40页 |
| ·对农技推广队伍的挑战 | 第40页 |
| 2 湖南农业大学科技兴农运行机制面临的影响因素 | 第40-48页 |
| ·农业技术风险因素 | 第40-41页 |
| ·体制和制度因素 | 第41-44页 |
| ·农村人力资本因素 | 第44-45页 |
| ·农业高校科技兴农作用弱化因素 | 第45-48页 |
| ·国家财政对农业高校的资助比重低 | 第45-46页 |
| ·农业高校的传统教育模式影响农业科技推广 | 第46页 |
| ·农业高校与地方的关系不顺 | 第46-47页 |
| ·农业高校缺乏专职推广队伍 | 第47页 |
| ·农业高校实施科技兴农的制度不完善 | 第47-48页 |
| 第五章 湖南农业大学科技兴农运行机制建设与完善 | 第48-62页 |
| 1 美国科技兴农机制运行模式的借鉴 | 第48-51页 |
| ·美国科技兴农的组织机构设置介绍 | 第48-50页 |
| ·美国实施科技兴农的主要经费来源 | 第50页 |
| ·美国实施科技兴农的人员组成 | 第50-51页 |
| 2 美国农业高校实施科技兴农的具体做法 | 第51-52页 |
| ·农业高校为科技兴农提供强有力的人才支持 | 第51页 |
| ·农业科技的应用研究、成果开发和利用是科技兴农的坚实基础 | 第51页 |
| ·采用灵活多样的科技服务方式 | 第51-52页 |
| 3 国内农业高校实施科技兴农运行机制的借鉴 | 第52-54页 |
| ·我国农业高校科技兴农的主要模式 | 第52-54页 |
| 4 湖南农业大学科技兴农机制的建设与完善 | 第54-57页 |
| ·湖南农业大学科技兴农机制的基础性建设 | 第54-57页 |
| ·充分发挥湖南农业大学专业人才优势 | 第54-55页 |
| ·充分发挥湖南农业大学学科优势 | 第55页 |
| ·充分发挥湖南农业大学的技术优势 | 第55-56页 |
| ·充分发挥湖南农业大学的信息优势 | 第56-57页 |
| 5 湖南农业大学科技兴农运行机制完善的具体措施 | 第57-62页 |
| ·科学构建科技兴农的管理体制,加快农业科技成果的转化 | 第57-58页 |
| ·加大政府政策调整力度,建立部门协调机制 | 第58-59页 |
| ·创造健康发展的法制空间,加大财政支持力度 | 第59-60页 |
| ·构建农业科技教育联盟,充分发挥农业高校和科研院所的作用 | 第60页 |
| ·深入进行体制创新,加快农业技术推广部门的改革 | 第60-61页 |
| ·健全信息网络体系建设,加强基层农技人员的再教育 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-66页 |
| 致谢 | 第66-67页 |
| 作者简介 | 第67页 |
