| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 第1章 绪论 | 第7-12页 |
| ·研究背景 | 第7-8页 |
| ·研究定位 | 第8-9页 |
| ·研究可行性分析 | 第9-10页 |
| ·论文结构框架及内容简述 | 第10页 |
| ·研究方法 | 第10-12页 |
| 第2章 国内外视觉素养培养现状 | 第12-20页 |
| ·国外视觉素养培养现状 | 第12-17页 |
| ·国内视觉素养培养现状 | 第17-18页 |
| ·启示 | 第18-20页 |
| 第3章 高中生视觉素养现状的调查与分析 | 第20-26页 |
| ·调查开展情况 | 第20-21页 |
| ·调查结果反馈 | 第21-23页 |
| ·对调查结果的反思与分析 | 第23-26页 |
| 第4章 高中信息技术课堂中基于视觉素养培养的尝试与探索 | 第26-55页 |
| ·实践情况概述 | 第26-27页 |
| ·在高中信息技术必修课程中的教学实践 | 第27-43页 |
| ·在高中信息技术拓展性课程中的教学实践 | 第43-53页 |
| ·基于视觉素养培养的信息技术课堂教学效果 | 第53-55页 |
| 总结与展望 | 第55-57页 |
| 研究总结 | 第55页 |
| 研究贡献 | 第55-56页 |
| 研究不足与展望 | 第56-57页 |
| 附录 | 第57-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-65页 |