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“学困生”在校表现的个案调查与介入策略

调查报告 "学困生"在校表现的个案调查与介入策略第1-19页
 摘要第5-6页
 一、调查活动的理论背景第6页
 二、调查对象第6页
 三、调查内容第6-7页
 四、调查过程第7-12页
 五、调查结论第12-16页
 六、调查心得第16-18页
 参考文献第18-19页
项目方案设计(一)第19-34页
 项目背景第20-34页
  一、基本情况第20页
  二、项目总目标及具体目标第20-21页
  三、项目实施过程第21-31页
  四、项目资源第31页
  五、项目资金第31页
  六、沟通与协调第31-32页
   七、特殊预案第32页
  八、项目评估第32-33页
  九、其它说明及附件第33-34页
项目方案设计(二)第34-44页
 项目背景第35-44页
  一、基本情况第35页
  二、目标与意义第35-36页
  三、项目实施过程第36-41页
  四、项目资源第41-42页
  五、沟通与协调第42页
  六、特殊预案第42页
  七、项目评估第42-43页
  八、其它说明及附件第43-44页
实习情况第44-52页
 1. 个人实习第44-46页
 2. 支撑材料:导师或机构证明、实习计划、报告、图片等第46-52页
致谢第52-53页
附录第53页

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