运用小组工作促使后进生转化的调查研究报告--以安大附小为例
| 目录 | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| 一、调查研究背景 | 第6-8页 |
| (一) 调查研究背景 | 第6页 |
| (二) 调查研究的意义 | 第6页 |
| (三) 调查研究的理论支持 | 第6-8页 |
| 二、调查研究对象及学校情况 | 第8-9页 |
| (一) 学校情况 | 第8-9页 |
| (二) 调查研究对象 | 第9页 |
| 三、调查研究方法 | 第9页 |
| 四、调查研究活动过程记录 | 第9-17页 |
| (一) 第一次活动 | 第9-11页 |
| (二) 第一次活动评估与总结 | 第11页 |
| (三) 第二次活动 | 第11页 |
| (四) 第二次活动评估与总结 | 第11页 |
| (五) 第三次活动 | 第11-13页 |
| (六) 第三次小组活动的评估与总结 | 第13-14页 |
| (七) 第四次活动 | 第14-15页 |
| (八) 第四次小组活动的评估与总结 | 第15页 |
| (九) 第五次活动 | 第15-16页 |
| (十) 第五次活动评估与总结 | 第16页 |
| (十一) 第六次活动 | 第16页 |
| (十二) 第六次活动的评估与总结 | 第16-17页 |
| 五、调查研究结论 | 第17-19页 |
| (一) 后进生更需要爱与归属感 | 第17页 |
| (二) 运用优势视角去看待后进生 | 第17页 |
| (三) 小组工作的方法能够很好的促进后进生转化 | 第17-19页 |
| 参考文献 | 第19-20页 |
| 项目方案设计(一) | 第20-28页 |
| 项目方案设计(二) | 第28-37页 |
| 实习情况 | 第37-46页 |
| 致谢 | 第46页 |
