高中信息技术课程《设计与创作》选修模块校本课程设计与开发
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 目录 | 第8-9页 |
| 图表目录 | 第9-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-16页 |
| ·研究背景及问题的提出 | 第10-11页 |
| ·信息技术校本课程开发研究现状 | 第11-12页 |
| ·研究的目标和意义 | 第12-13页 |
| ·研究方法 | 第13-14页 |
| ·论文结构 | 第14-16页 |
| 第2章 研究理论概述 | 第16-24页 |
| ·相关概念界定 | 第16-19页 |
| ·校本课程开发的理论研究 | 第19-21页 |
| ·Moodle支持下的校本课程开发研究 | 第21-24页 |
| 第3章 《设计与创作》模块校本课程开发的研究 | 第24-39页 |
| ·《设计与创作》选修模块校本课程开发的必要性 | 第24-28页 |
| ·《设计与创作》选修模块校本课程建设的总体框架 | 第28-39页 |
| 第4章 《设计与创作》模块校本课程案例 | 第39-49页 |
| ·设计案例1-节日贺卡DIY | 第39-44页 |
| ·设计案例2-为个人周记设计一份电子杂志 | 第44-49页 |
| 第5章 《设计与创作》模块校本课程评价 | 第49-52页 |
| ·评价方法概述 | 第49页 |
| ·访谈内容 | 第49-50页 |
| ·结论 | 第50-52页 |
| 第6章 总结与展望 | 第52-54页 |
| ·研究创新 | 第52-53页 |
| ·研究不足 | 第53页 |
| ·展望 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 附录 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57页 |
