| 论文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-14页 |
| ·选题缘由 | 第10-12页 |
| ·研究内容 | 第12-13页 |
| ·研究目的和意义 | 第13-14页 |
| 第二章 相关研究综述 | 第14-23页 |
| ·汉语学习词典研究 | 第14-16页 |
| ·词语搭配研究 | 第16-19页 |
| ·词典中的词语搭配研究 | 第19-23页 |
| 第三章 研究准备 | 第23-30页 |
| ·研究范围 | 第23-24页 |
| ·研究思路和理论框架 | 第24-27页 |
| ·研究方法和操作步骤 | 第27-30页 |
| 第四章 四本汉语学习词典中的动词搭配情况分析 | 第30-79页 |
| ·样本动词搭配信息的抽样分析 | 第30-69页 |
| ·样本动词搭配信息设置的情况 | 第69-74页 |
| ·汉语学习词典和《朗文当代高级英语学习词典》的搭配信息比较 | 第74-77页 |
| ·本章小结 | 第77-79页 |
| 第五章 汉语学习词典中动词搭配信息设置评析与建议 | 第79-87页 |
| ·汉语和英语学习词典在动词搭配信息设置方面的异同 | 第79-80页 |
| ·四本汉语学习词典中动词搭配信息设置的得失 | 第80-82页 |
| ·汉语学习词典进行动词搭配信息设置的建议 | 第82-85页 |
| ·研究不足 | 第85-87页 |
| 参考文献 | 第87-92页 |
| 附录 | 第92-99页 |
| 后记 | 第99页 |