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民间美术在当代义务美术教育教学中的策略研究

中文摘要第1-4页
英文摘要第4-7页
导论第7-8页
第一章 民间美术概况第8-12页
   ·民间美术的产生与发展第8页
   ·民间美术的特点第8-9页
   ·民间美术的价值第9-11页
     ·传承中国传统文化第9页
     ·发展中国特色美术第9-10页
     ·反映人民历史生活状态第10页
     ·提高人民生活质量第10页
     ·现代社会的广泛应用第10-11页
   ·当代民间美术的状态第11-12页
第二章 在义务美术教育中实施民间美术教学的依据第12-16页
   ·只有民族的,才是世界的第12页
   ·义务美术教育的文化需求第12-13页
   ·民间美术的内涵与外延第13页
   ·中小学生的特点分析第13-14页
     ·小学学生特点分析第13-14页
     ·初中学生特点分析第14页
   ·美术教师现代教育意识的觉醒第14-16页
第三章 在义务美术教育中进行民间美术教学的具体策略第16-31页
   ·选择教学内容的策略第16-22页
   ·选择教学方式的策略第22-28页
     ·课堂教学组织形式的选择第23-26页
     ·课外学习组织形式的选择第26-28页
   ·选择评价方式的策略第28-31页
第四章 本人民间美术单元教学实践案例(针对初中二年级学生)第31-52页
   ·第一课时:游历中国民间美术第31-35页
   ·第二课时:民间剪纸第35-40页
   ·第三课时:中国陶瓷第40-45页
   ·第四课时:中国泥塑第45-48页
   ·第五课时:民间美术公益招贴设计第48-52页
第五章 在义务美术教育中实施民间美术教学的意义第52-54页
   ·对于学生成长的意义第52页
   ·对于教师的意义第52页
   ·对于民间美术的意义第52-54页
结束语第54-55页
参考文献第55-57页
附录一第57-58页
附录二第58-59页
后记第59页

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