| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 引言 | 第8-12页 |
| 一、选题缘由 | 第8-9页 |
| 二、研究综述 | 第9-11页 |
| 三、研究的目的及意义 | 第11-12页 |
| 四、研究的方法 | 第12页 |
| 第一部分 家庭中亲子互动的意义 | 第12-18页 |
| 一、亲子互动对儿童的影响 | 第12-17页 |
| （一） 亲子互动对儿童社会化的影响 | 第12-14页 |
| （二） 亲子互动对儿童认知的影响 | 第14页 |
| （三） 亲子互动对儿童心理健康的影响 | 第14-15页 |
| （四） 亲子互动对儿童自我情感体验发展的影响 | 第15-17页 |
| 二、亲子互动对家长的影响 | 第17-18页 |
| （一） 亲子互动对父母心理健康的影响 | 第17页 |
| （二） 亲子互动对父母情感的影响 | 第17-18页 |
| 第二部分 家庭中亲子互动的现状及影响因素 | 第18-25页 |
| 一、当代家庭中亲子互动的现状 | 第18-20页 |
| （一） 当代家庭中的教养方式 | 第18-19页 |
| （二） 当代家庭中亲子互动的时间 | 第19页 |
| （三） 亲子互动中父母的参与程度 | 第19页 |
| （四） 当代家庭中家长的关注方向 | 第19-20页 |
| （五） 孩子的性别对父母教养方式的影响 | 第20页 |
| 二、亲子互动的影响因素 | 第20-25页 |
| （一） 家庭教养方式对亲子互动的影响 | 第20-21页 |
| （二） 父母自身因素对亲子互动的影响 | 第21-23页 |
| （三） 父母婚姻状况对亲子互动的影响 | 第23-24页 |
| （四） 儿童气质类型对亲子互动的影响 | 第24-25页 |
| 第三部分 家庭教育中亲子互动的策略 | 第25-33页 |
| 一、提高父母文化素质是良好亲子互动的前提 | 第25-26页 |
| 二、创设良好的家庭氛围是良好亲子互动的条件 | 第26-27页 |
| （一） 父母要密切家庭成员的关系，维护家庭的完整性 | 第26页 |
| （二） 父母要重视与子女的交流互动 | 第26页 |
| （三） 在亲子互动中注入情感因素 | 第26-27页 |
| 三、了解孩子是良好亲子互动的基础 | 第27-28页 |
| （一） 难养型孩子亲子互动策略 | 第27-28页 |
| （二） 启动缓慢型孩子亲子互动策略 | 第28页 |
| （三） 易养型孩子亲子互动策略 | 第28页 |
| （四） 中间型孩子亲子互动策略 | 第28页 |
| 四、运用正确的教养方式是良好亲子互动的保障 | 第28-29页 |
| 五、巧妙的互动机制是良好互动的催化剂 | 第29-33页 |
| （一） 暗示 | 第29-30页 |
| （二） 模仿 | 第30-31页 |
| （三） 感染 | 第31页 |
| （四） 撤回爱护 | 第31页 |
| （五） 体验结果 | 第31-33页 |
| 结语 | 第33-34页 |
| 注释 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-38页 |
| 致谢 | 第38页 |