| 摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-10页 |
| 第一章 引言 | 第10-14页 |
| ·研究的背景和意义 | 第10-11页 |
| ·问题的提出 | 第11页 |
| ·研究目标与内容 | 第11-12页 |
| ·论文的结构 | 第12页 |
| ·可能的创新与存在的不足 | 第12-14页 |
| 第二章 国内外研究综述 | 第14-22页 |
| ·私人教育成本的研究 | 第14-16页 |
| ·教育的直接私人成本 | 第14-15页 |
| ·教育的间接成本 | 第15-16页 |
| ·教育支出的负担率 | 第16页 |
| ·教育个人收益率研究 | 第16-17页 |
| ·子女入学决策的实证研究 | 第17-21页 |
| ·对本研究的启示 | 第21-22页 |
| 第三章 研究的理论与方法 | 第22-30页 |
| ·经济理论基础 | 第22-25页 |
| ·消费者行为理论 | 第22-23页 |
| ·时间分配理论 | 第23页 |
| ·数量与质量关系理论 | 第23-25页 |
| ·研究框架 | 第25-27页 |
| ·研究基本方法 | 第25-26页 |
| ·研究思路 | 第26-27页 |
| ·实证模型和预期结果 | 第27-30页 |
| ·模型的设定 | 第27页 |
| ·影响因素的假设 | 第27-28页 |
| ·预期结果 | 第28-30页 |
| 第四章 数据来源及样本的构成 | 第30-33页 |
| ·数据收集的说明 | 第30-31页 |
| ·调查方式的选取 | 第30页 |
| ·调查问卷内容 | 第30-31页 |
| ·样本构成 | 第31-33页 |
| ·样本的选择 | 第31页 |
| ·样本的基本情况 | 第31-33页 |
| 第五章 描述性统计分析 | 第33-44页 |
| ·农村家庭教育支出及负担水平现状研究 | 第33-35页 |
| ·家庭生均教育支出 | 第33页 |
| ·家庭教育支出的负担水平 | 第33-35页 |
| ·农村子女入学决策的特征 | 第35-40页 |
| ·子女性别结构差异 | 第35-37页 |
| ·不同教育阶段差异 | 第37-39页 |
| ·地区差异 | 第39-40页 |
| ·影响子女入学决策的因素描述分析 | 第40-43页 |
| ·结论 | 第43-44页 |
| 第六章 农村子女入学决策的实证研究 | 第44-51页 |
| ·实证模型一:子女入学决策影响因素模型 | 第44-47页 |
| ·变量及模型的选择 | 第44-45页 |
| ·模型的结果与分析 | 第45-47页 |
| ·实证一小结 | 第47页 |
| ·实证模型二:子女入学决策性别差异模型 | 第47-51页 |
| ·变量及模型的选择 | 第47-49页 |
| ·模型的结果与分析 | 第49-50页 |
| ·实证二小结 | 第50-51页 |
| 第七章 结论与政策含义 | 第51-54页 |
| ·主要结论 | 第51-52页 |
| ·政策建议 | 第52-53页 |
| ·有待进一步研究的问题 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 附录 | 第57-60页 |
| 附录1: 调查样本县名称 | 第57-58页 |
| 附录2: 农村子女入学决策行为决定因素变量的全部样本统计值 | 第58-59页 |
| 附录3: 家庭成员教育状况问卷调查表 | 第59-60页 |
| 致谢 | 第60页 |