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教学设计理论与教学实践脱节的思考与对策研究

缩略语表第1-7页
中文摘要第7-10页
英文摘要第10-14页
1 课题研究概述第14-21页
   ·研究背景和研究问题的提出第14-15页
   ·研究目的和意义第15-16页
   ·理论基础第16-19页
   ·研究方法第19-20页
   ·研究目标第20-21页
2 国内外教学设计理论研究与应用的现状第21-24页
   ·国内研究现状第21-22页
   ·国外教学设计的四个发展趋势第22-24页
   ·国内外教学设计研究与应用现状的比较第24页
3 教学设计理论在教学实践中应用情况的调查分析第24-38页
   ·教学设计理论在教学实践中应用情况的调查过程第25-26页
   ·实践中教学设计的类型第26-30页
   ·教学设计理论在教学实践中应用存在的问题第30-33页
   ·我们对教学设计及解决脱节问题的认识第33-38页
4 教师行动研究案例第38-53页
   ·杨老师的行动研究案例第38-40页
   ·罗老师的行动研究案例第40-42页
   ·陈老师的行动研究案例第42-44页
   ·不同取向的教学设计案例的比较第44-51页
   ·结论第51-53页
小 结第53-55页
 1 研究的创新点第53-54页
 2 研究的局限性和进一步研究的方向第54-55页
   ·研究的局限性第54页
   ·进一步研究的方向第54-55页
参考文献第55-57页
附录 1 关于教学设计在教学实践中应用情况的调查问卷第57-60页
附录 2 访谈题目第60-61页
个人简历和攻读学位期间的研究成果第61-62页
致 谢第62页

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