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现代汉语连谓句研究

摘要第1-4页
英文摘要第4-10页
1 概述第10-22页
   ·古代汉语连谓句概况第10-11页
   ·现代汉语连谓句研究现状第11-17页
     ·连谓式的定义和范围问题第12-15页
     ·连谓句与兼语句、联合短语作谓语的区别第15-16页
     ·连谓式的结构、语义特点第16-17页
   ·现代汉语连谓句研究论争第17-20页
     ·“连谓式”是否是汉语特有的句式?第17-18页
     ·“连谓式”是否应归入汉语五种基本结构之一?第18页
     ·连谓式的称谓问题第18-20页
   ·本文研究的问题及难点第20页
   ·本文运用的理论和研究方法第20页
   ·本文研究的预期目标第20-21页
   ·本文的语料来源第21-22页
2 现代汉语连谓句界说第22-25页
   ·连谓句的定义及范围第22页
   ·连谓句的类型第22-23页
   ·连谓句的结构、语义、语用特点第23-25页
     ·连谓句的结构特点第23页
     ·连谓句的语义特点第23-24页
     ·连谓句的语用特点第24-25页
3 连谓句的结构分析第25-40页
   ·前人研究成果第25-26页
   ·三个平面的相关理论第26-27页
   ·动词或动词性短语连用构成的连谓句结构分析第27-38页
     ·含有“来、去、到、有、说”等标志性动词的连谓句第27-31页
     ·连谓兼语融合句第31-33页
     ·含有兼类词“用,拿”的连谓句第33-35页
     ·多项连谓句第35页
     ·动词的顺序问题第35-37页
     ·连用的动词之间是否有主次之分第37-38页
   ·动词与形容词性成分连用构成的连谓句结构分析第38-40页
4 连谓句的语义分析第40-48页
   ·前人研究成果第40-42页
     ·主语与连谓部分动词的语义关系第40-41页
     ·连谓部分动词或动词性短语之间的语义关系第41-42页
   ·指向理论与语义指向分析第42页
   ·连谓部分各语段之间的语义关系第42-48页
     ·主语与连谓部分之间的语义关系第42-44页
     ·连谓部分之间的语义关系第44-48页
5 从认知语言学看连谓句第48-54页
   ·认知语言学的相关理论及前人成果第48-52页
   ·从隐喻看连谓句第52-54页
6 连谓句与对外汉语教学第54-58页
   ·汉语本体研究与对外汉语教学的关系第54页
   ·对外汉语教学中的连谓句教学第54-58页
     ·英汉对比分析第54-55页
     ·相关对外汉语教材中关于连谓句式的叙述第55-57页
     ·对连谓句式教学方法的探讨第57-58页
7 结语第58-59页
附录: 语料出自的作品篇目第59-65页
参考文献第65-68页
作者在读期间科研成果简介第68-70页
致谢第70页

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