高中物理探究内容选择与探究能力培养的研究
摘要 | 第1-3页 |
ABSTRACT | 第3-8页 |
1、绪论 | 第8-21页 |
·问题提出的背景 | 第8-9页 |
·理论综述 | 第9-18页 |
·探究教学的理论概述 | 第9-18页 |
·探究教学的形成与发展 | 第9-11页 |
·探究教学的理论基础 | 第11-18页 |
·探究教学实施中存在的问题综述 | 第18-20页 |
·探究教学内容选择和探究能力培养研究综述 | 第20-21页 |
·研究的总体设计 | 第21页 |
2、探究教学内容的选择与探究能力培养的研究 | 第21-42页 |
·探究教学内容的选择 | 第22-33页 |
·探究教学内容选择的原则 | 第22-24页 |
·探究内容设计的策略 | 第24-33页 |
·探究能力的培养 | 第33-42页 |
·能力及科学探究能力的界定 | 第33-34页 |
·高中生科学探究能力的培养目标 | 第34-35页 |
·科学探究能力的培养原则 | 第35-37页 |
·培养科学探究能力的基本途径 | 第37-40页 |
·高一物理探究内容选择与探究能力的培养 | 第40-42页 |
3、探究教学中应该注意的问题探讨 | 第42-44页 |
4、探究教学研究的启示与实践的反思 | 第44-45页 |
5、结论 | 第45-48页 |
·探究内容选择研究结论 | 第45-46页 |
·探究能力培养研究结论 | 第46-47页 |
·研究的不足之处 | 第47-48页 |
参考文献 | 第48-49页 |
附录1 | 第49-53页 |
附录2 | 第53-57页 |
致谢 | 第57页 |