| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 前言 | 第6-9页 |
| 第一章 二胡教材的萌芽 | 第9-12页 |
| 第一节 概述 | 第9-10页 |
| 第二节 周少梅与《国乐讲义》 | 第10-12页 |
| 第二章 二胡教材的初创与成形 | 第12-22页 |
| 第一节 20世纪30年代—二胡教材的初创 | 第12-16页 |
| 一 概述 | 第12页 |
| 二 一代宗师刘天华 | 第12-15页 |
| 三 结语 | 第15-16页 |
| 第二节 20世纪40年代—二胡教材的成形 | 第16-22页 |
| 一 概述 | 第16-17页 |
| 二 陈振铎与《怎样习奏二胡》 | 第17-18页 |
| 三 储师竹与《国乐》 | 第18页 |
| 四 俞鹏与《南胡练习曲集》 | 第18-20页 |
| 五 结语 | 第20-22页 |
| 第三章 二胡教材的发展、萧条、复苏与成熟 | 第22-33页 |
| 第一节 20世纪50年代至60年代中叶—二胡教材的发展 | 第22-27页 |
| 一 概述 | 第22页 |
| 二 阿炳与《阿炳曲集》 | 第22-23页 |
| 三 张韶与《二胡广播讲座》 | 第23-24页 |
| 四 结语 | 第24-27页 |
| 第二节 20世纪60年代至70年代—二胡教材的萧条与复苏 | 第27-29页 |
| 一 概述 | 第27页 |
| 二 文革后期二胡教材建设的复苏 | 第27-29页 |
| 第三节 20世纪70年代末至80年代末—二胡教材的成熟 | 第29-33页 |
| 一 概述 | 第29页 |
| 二 本时期的二胡教材代表作 | 第29-31页 |
| 三 结语 | 第31-33页 |
| 第四章 二胡教材的多元化 | 第33-37页 |
| 第一节 概述 | 第33页 |
| 第二节 赵寒阳二胡教材系列 | 第33-35页 |
| 第三节 考级系列及其它 | 第35-36页 |
| 第四节 结语 | 第36-37页 |
| 第五章 二胡教材近百年发展总论 | 第37-46页 |
| 第一节 二胡教材发展脉络 | 第37页 |
| 第二节 二胡教材发展的一般特征 | 第37-39页 |
| 第三节 二胡教材发展的独特之处 | 第39-41页 |
| 第四节 二胡教材发展的缺陷与不足 | 第41-43页 |
| 第五节 关于新时期二胡教材的建设与建议 | 第43-46页 |
| 附录 各时期主要二胡教材一览 | 第46-51页 |
| 参考文献 | 第51-52页 |
