| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 前言 | 第6-10页 |
| 研究意义 | 第6页 |
| 研究现状 | 第6-7页 |
| 研究思路 | 第7-9页 |
| 研究方法 | 第9-10页 |
| 第一章 中学生创造性思维培养现状分析 | 第10-13页 |
| 第一节 中学生创造性思维培养现状 | 第10-11页 |
| 第二节 阻碍中学生创造性思维发展的因素分析 | 第11-12页 |
| 第三节 问题解决的可能途径 | 第12-13页 |
| 第二章 创造性思维理论概述 | 第13-18页 |
| 第一节 什么是创造性思维 | 第13-14页 |
| 第二节 创造性思维的可培养性分析 | 第14-18页 |
| 第三章 中学数学教学与创造性思维 | 第18-28页 |
| 第一节 教学对象——中学生相关特性分析 | 第18-21页 |
| 第二节 数学思维与创造性思维 | 第21-24页 |
| 第三节 中学数学教学中创造性思维培养的教学要求 | 第24-28页 |
| 第四章 信息技术支撑的创造性思维培养策略 | 第28-43页 |
| 第一节 信息技术对创造性思维培养的支持 | 第28-30页 |
| 第二节 利用信息技术创设自主学习环境 | 第30-33页 |
| 第三节 运用计算机思维导图拓展思维 | 第33-36页 |
| 第四节 教学实践尝试 | 第36-43页 |
| 第五章 总结与展望 | 第43-44页 |
| 附录 | 第44-62页 |
| 附录1:威廉斯创造性倾向测试表及调查结果分析 | 第44-48页 |
| 附录2:关于中学生创造性思维培养现状的调查与结果分析 | 第48-57页 |
| 附录3:教师访谈问题及回答情况分析 | 第57-59页 |
| 附录4:思维导图 | 第59-62页 |
| 主要参考文献 | 第62-64页 |
| 致谢 | 第64页 |