| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-15页 |
| Chapter One Introduction | 第15-18页 |
| ·Research background and orientation | 第15-16页 |
| ·Significance of the research | 第16-17页 |
| ·Layout of the research | 第17-18页 |
| Chapter Two Literature Review | 第18-29页 |
| ·Relative clause | 第18-23页 |
| ·Definition of relative clause | 第18页 |
| ·Classification of relative clause | 第18-21页 |
| ·Relative clauses investigated | 第21-23页 |
| ·Hypotheses concerned in the study | 第23-25页 |
| ·Noun Phrase Accessibility Hierarchy Hypothesis | 第23-24页 |
| ·Perceptual Difficulty Hypothesis | 第24-25页 |
| ·Previous studies on NPAH and PDH | 第25-29页 |
| Chapter Three Research Methodology | 第29-35页 |
| ·Research questions | 第29页 |
| ·Subjects | 第29页 |
| ·Elicitation measures | 第29-33页 |
| ·Procedure | 第33页 |
| ·Scoring method | 第33-35页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第35-53页 |
| ·Reliability | 第35页 |
| ·Results report | 第35-44页 |
| ·Results of Grammaticality Judgment Test | 第36-38页 |
| ·Results of Sentence Completion Test | 第38-40页 |
| ·Results of Writing Test | 第40-43页 |
| ·Summary of the results from the three tests | 第43-44页 |
| ·Discussion | 第44-53页 |
| ·Inconsistency with PDH | 第44-49页 |
| ·Unique structure of OPREP | 第44-48页 |
| ·Information Flow Hypothesis | 第48-49页 |
| ·Animacy vs. accessibility | 第49-53页 |
| Chapter Five Conclusions | 第53-56页 |
| ·Major findings of the study | 第53-54页 |
| ·Pedagogical implications of the study | 第54-55页 |
| ·Limitations of the present study and suggestions for further study | 第55-56页 |
| Bibliography | 第56-61页 |
| Acknowledgements | 第61-62页 |
| Appendix Ⅰ | 第62-64页 |
| Appendix Ⅱ | 第64-66页 |
| Appendix Ⅲ | 第66-67页 |
| Publication While Registered with the MA Program | 第67页 |
