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高中化学探究式教学模式的研究与实践

中文摘要第1-6页
英文摘要第6-7页
1 问题的提出第7-11页
   ·高中化学教学实施探究式教学模式是课程改革的需要第7-8页
   ·探究教学是发展学生科学素养的重要途径第8页
   ·探究式教学模式是连接探究教学理论与实践的桥梁第8-9页
   ·对传统化学教学的理性思考第9-10页
   ·本课题研究的目的、任务、方法第10-11页
2 理论基础第11-19页
   ·教学模式概述第11-15页
     ·教学模式定义第11页
     ·教学模式基本结构第11-12页
     ·教学模式特点第12-13页
     ·教学模式研究现状第13-15页
   ·探究教学模式的基本理论第15-19页
     ·概念界定第15页
     ·基本特征第15-17页
     ·理论依据第17-19页
3 高中化学教与学现状的调查和分析第19-23页
   ·调查目的与方法第19页
   ·调查对象第19页
   ·调查内容统计结果及分析第19-23页
4 探究教学模式在高中化学教学中的实施及效果第23-39页
   ·探究教学模式的建构第23-28页
     ·基本原则第23-24页
     ·实施条件第24-25页
     ·实施策略第25-26页
     ·操作环节第26-28页
   ·实证研究第28-37页
   ·实施效果与分析第37-39页
5 反思与展望第39-41页
附录第41-43页
注释第43-44页
参考文献第44-46页
致谢第46页

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