| 导言 | 第1-9页 |
| 一、 历史乡土课程资源的概念和分类 | 第9-13页 |
| 1 、 历史课程资源的概念和分类 | 第9-10页 |
| 2 、 历史乡土课程资源的概念和分类 | 第10-12页 |
| 3 、 历史乡土课程资源和历史课程资源的关系 | 第12-13页 |
| 二、 历史乡土课程资源开发利用的意义 | 第13-15页 |
| 1 、 有利培养学生良好品德和健全人格 | 第13-14页 |
| 2 、 有利教师教学方式的转变 | 第14页 |
| 3 、 有利学生学习方式的转变 | 第14-15页 |
| 4 、 有利历史课程改革的顺利进行 | 第15页 |
| 三、 历史乡土课程资源开发利用的理论依据和基本原则 | 第15-18页 |
| 1 、 历史乡土课程资源开发利用的理论指导 | 第15-16页 |
| 2 、 历史乡土课程资源开发利用的基本原则 | 第16-18页 |
| 四、 历史乡土课程资源开发利用的途径和方法 | 第18-27页 |
| 1 、 在历史课堂教学中开发利用历史乡土课程资源 | 第18-22页 |
| 2 、 在选修课和综合实践活动课中开发利用历史乡土课程资源 | 第22-25页 |
| 3 、 在历史学科研究性学习中开发利用历史乡土课程资源 | 第25-26页 |
| 4 、 用现代信息技术开发、管理历史乡土课程资源 | 第26-27页 |
| 五、 历史乡土课程资源开发利用的过程中应注意处理的关系 | 第27-29页 |
| 1 、 历史乡土课程资源的开发利用与历史乡土教学的关系 | 第27页 |
| 2 、 历史乡土课程资源的开发利用与历史教学的关系 | 第27-28页 |
| 3 、 历史乡土课程资源的开发利用和历史教师素质的关系 | 第28-29页 |
| 结束语 | 第29-30页 |
| 注释 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-34页 |
| 中文摘要 | 第34-36页 |
