教育公平视野下的我国农村义务教育投入体制研究
中文摘要 | 第1-5页 |
英文摘要 | 第5-9页 |
1. 引言 | 第9-16页 |
·选题的原因 | 第9-10页 |
·研究目的和研究意义 | 第10-11页 |
·研究思路与方法 | 第11页 |
·文献综述 | 第11-16页 |
2. 农村义务教育投入公平的理论分析 | 第16-32页 |
·义务教育制度概述 | 第16-24页 |
·公平与教育公平 | 第24-27页 |
·农村义务教育的公共产品属性分析 | 第27-30页 |
·农村义务教育公共产品的投入主体 | 第30-32页 |
3. 我国农村义务教育投入体制的历史、现状及问题 | 第32-41页 |
·我国农村义务教育投入体制的历史考察 | 第32-37页 |
·当前农村义务教育投入体制的主要特征 | 第37-39页 |
·我国农村义务教育公共投入存在的主要问题 | 第39-41页 |
4. 改革现行农村义务教育投入体制的公平考量 | 第41-49页 |
·农村免费义务教育投入体制的改革进程 | 第41-42页 |
·农村义务教育经费保障新机制的公平性体现 | 第42-45页 |
·农村义务教育经费保障新机制的公平缺失问题 | 第45-47页 |
·进一步思考:如何保证新增义务教育经费公平着陆 | 第47-49页 |
5. 推进我国农村免费义务教育公平发展的建议 | 第49-60页 |
·健全以国家财政为主的农村免费义务教育投入体制 | 第49-54页 |
·建立以公共投入为主的多渠道投资体制 | 第54-57页 |
·完善与投入体制相适应的农村义务教育管理体制 | 第57-60页 |
结语 | 第60-62页 |
参考文献 | 第62-65页 |
后记 | 第65-66页 |