| 内容提要 | 第1-6页 |
| Synopsis | 第6-12页 |
| Chapter One Introduction | 第12-19页 |
| ·Present Situation of English Writing in China | 第12-16页 |
| ·Purpose and Significance of the Study | 第16-17页 |
| ·Research Questions | 第17页 |
| ·Organization of the Thesis | 第17-19页 |
| Chapter Two Metacognitive Theory | 第19-30页 |
| ·Definition of Metacognition | 第19-20页 |
| ·Components of Metacognition | 第20-27页 |
| ·Flavell’s Framework | 第20-23页 |
| ·Wenden’s Framework | 第23-24页 |
| ·Brown’s Framework | 第24-27页 |
| ·Distinction between Cognition and Metacognition | 第27-30页 |
| Chapter Three Metacognition in EFL Writing | 第30-52页 |
| ·Metacognitive Knowledge in EFL Writing | 第30-36页 |
| ·Person Knowledge | 第30-31页 |
| ·Task Knowledge | 第31-34页 |
| ·Strategy Knowledge | 第34-36页 |
| ·Metacognitive Strategy in EFL Writing | 第36-42页 |
| ·Planning | 第36-38页 |
| ·Self-Monitoring | 第38-39页 |
| ·Self-Evaluation | 第39-42页 |
| ·Strategy Training in EFL Writing | 第42-52页 |
| ·Models of Strategy Training | 第42-45页 |
| ·Literature Review of Metacognitive Strategy Training in EFL Writing | 第45-52页 |
| Chapter Four An Empirical Study | 第52-70页 |
| ·Introduction | 第52页 |
| ·Features of the Experiment | 第52-53页 |
| ·Subjects | 第53-54页 |
| ·Research Design | 第54-55页 |
| ·Instruments | 第55-59页 |
| ·Composition Tests | 第55-56页 |
| ·Close Questionnaire | 第56-57页 |
| ·Half-Closed and Half-open Questionnaire | 第57页 |
| ·Open Questionnaire | 第57-59页 |
| ·Class Training Process | 第59-68页 |
| ·Preparation | 第59页 |
| ·Class Training Activities | 第59-67页 |
| ·Posttest | 第67-68页 |
| ·Data Collection | 第68-70页 |
| Chapter Five Results and Discussion | 第70-83页 |
| ·Students’General Metacognitive Ability | 第70-71页 |
| ·Results of Improvement of Students’Metacognitive Ability | 第71-72页 |
| ·Results of Students’Writing Proficiency | 第72-73页 |
| ·Students’Attitudes toward Metacognitive Training | 第73-79页 |
| ·Feedback Questionnaire | 第74-78页 |
| ·Interview | 第78-79页 |
| ·Discussion | 第79-83页 |
| Chapter Six Conclusion | 第83-88页 |
| ·Pedagogical Implications | 第83-85页 |
| ·Limitations and Suggestions | 第85-88页 |
| References | 第88-95页 |
| Appendix | 第95-107页 |
| 摘要 | 第107-111页 |
| Abstract | 第111-117页 |
| Acknowledgements | 第117页 |
