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基于“天人合一”思想的幼儿园空间环境设计 ----以深圳龙岗机关幼儿园改造设计为例

摘要第3-4页
Abstract第4页
一、设计项目提出第7-19页
    (一)研究背景第7页
    (二)研究目的与意义第7-8页
    (三)研究对象和内容第8-19页
        1.研究对象第8页
        2.研究内容第8-19页
            (1)幼儿心理和生理发展特点研究第8-10页
            (2)幼儿成长与幼儿园空间环境关系研究第10-11页
            (3)幼儿园的属性及其空间环境研究第11-12页
            (4)国内外幼儿园空间环境设计发展现状分析第12-15页
            (5)深圳市幼儿园空间环境设计问题分析第15-16页
            (6)"天人合一”思想在当代幼儿园空间环境设计中的应用研究第16-19页
二、设计目标第19页
三、研究方法第19-20页
    (一)、文献分析法第19页
    (二)、实地调研法第19-20页
    (三)、实践法第20页
四、设计思路第20页
五、设计过程第20-39页
    (一)改造项目基地调研分析第20-26页
        1.基地背景第20页
        2.基地现状第20-26页
            (1)区位分析第20-21页
            (2)基地空间环境现状及存在问题分析第21-26页
    (二)设计主题第26-27页
        1.设计主题——“树荫下”第26页
        2.设计灵感来源——“一片森林”第26-27页
    (三)设计内容第27-39页
        1.空间规划设计第27-32页
            (1)空间结构的改造设计第27-28页
            (2)消防安全的改造设计第28-30页
            (3)立面结构的改造设计第30页
            (4)围墙的改造设计第30-32页
        2.室外环境设计第32-34页
            (1)建筑外墙翻新设计第32-33页
            (2)室外活动场地的改造设计第33-34页
            (3)室外游戏设施造型设计第34页
            (4)戏水池造型设计第34页
        3.室内设计第34-39页
            (1)室内空间规划设计第34-36页
            (2)室内地面铺装设计第36-37页
            (3)室内天花设计第37-38页
            (4)“芭蕉叶”造型天窗设计第38页
            (5)幼儿活动室改造设计第38-39页
六、设计成果概述第39-40页
    (一)综述第39页
    (二)研究的局限性和后续研究的建议第39-40页
七、设计结论第40-41页
参考文献第41-44页
附录一第44-48页
附录二第48-52页
附录三第52-59页
致谢第59-60页
攻读硕士学位期间的研究成果第60页

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